周四課上的事情很快就傳開了，格蘭芬多的孩子們紛紛說著博格特的事情，幾乎所有人都知道這東西能把四年級的學生都嚇破膽。
而金妮和伊芙則是迫不及待地想要去探望張秋，哈利確信她們是打算看笑話，於是勸解道：“她已經沒事了，事實上我們根本都沒去醫院。”
“那麼是什麼呢，嚇到她的東西？”金妮嬉皮笑臉地說道。
“一個比伏地魔更可怕的黑巫師。”哈利說道，“不過他已經被打敗了，這大概是天朝那邊的事情，我也不是很清楚。”
光是伏地魔的名字就嗆到了金妮，她沒有再多問，隻是拉著伊芙跑開了。
到了周五的時候，盧平上了一節理論課，講述博格特的一些特性，比如說當它變成其他生物以後，同樣會獲得那些生物的弱點。舉例來說，如果有人害怕吸血鬼，那麼博格特變成的吸血鬼同樣會被大蒜所克製。
說了這些，是為了讓孩子們明白，如果在野外遇到黑暗生物，直接使用對應的招數即可，不管它是不是博格特變的，那都會起效果。
“那麼教授，我們學習和了解博格特的意義何在呢？”赫敏舉手問道。
“好問題。”盧平表揚了她，“從孩子們的角度來說，如果你打開衣櫃發現裡麵有僵屍、吸血鬼，或者你討厭的老師，那麼第一個想到的咒語應該是滑稽滑稽，因為博格特最喜歡在衣櫃裡藏著。”
“而從大人們的角度來說，博格特這樣可以判讀情緒的怪物是非常值得研究的，一些魔咒的發明就和他們有關。”盧平說道。
下課的時候，哈利特意留了下來，他想詢問盧平守護神咒的事情。
“哦，哈利，我還真不知道你現階段會這麼害怕攝魂怪。”他說道，“不過守護神咒是一個難度非常高的魔咒，我還沒想好該如何把它教給學生們。”
“我想得等到，聖誕節後吧。”盧平猶豫著說道，“下半學年我們就開始守護神咒的學習，因為這個咒語實在是太難了，我自己都還沒能做到最好，而且還需要用一種能夠讓孩子們理解的方式來解釋它。”
“事實上，絕大部分巫師都無法放出守護神咒。”盧平補充道。
在接下來的魔咒課上，哈利又順便請教了弗立維教授。
“哦，守護神咒是一種非常高深的魔法，甚至你可以說是一種哲學，一種生存方式也不為過。”弗立維教授為他解釋道，“釋放它的要點在於，你必須充分調動你內心的力量，必須認識到你的情感和世界的聯係，你希望變得幸福，於是你嘗試去令周圍的世界幸福，世界和你的情感是相互依存的，當你憑借你的感知去改變這個世界的時候，你也就是在堅定地宣示自己的存在，於是魔力就會大大地加強你的存在權利。”
哈利完全沒有聽懂，他現在意識到這的確沒有自己想象得那麼簡單。
“你可以放心，鄧布利多教授的守護神咒非常強大。”弗立維或許是以為哈利在擔憂攝魂怪，“他會保護大家的。”
“那您覺得我們是否可以試著學習守護神咒呢？”他委婉地問道。
“從我的角度來說我認為這更適合在黑魔法防禦課上教。”弗立維有些困惑地說道，“但是一年換一個教授，這實在是……或許我應該考慮一下，在七年級的課程裡加上關於守護神咒的部分。”
多方詢問下來，哈利也沒有再急著去考慮這件事情了，目前來說，霍格沃茨的生活還是安全且有趣的，沒必要壓力太大。
周六可以和張秋一起寫作業，順便伍德已經開始積極聯係霍琦夫人想要開展訓練了，而周日哈利打算和羅恩一起去探望海格，或者下棋，據說從十一月開始每個周末還可以去霍格莫德村。
當他們從海格那裡回來的時候，哈利才想到還有馬爾福組織的沙龍，羅恩對於這些並不怎麼反感，但同樣沒什麼興趣，他準備和納威一起去練習劍術。
當哈利來到那間熟悉的空教室時，他發現這裡已經裝飾一新了，不僅舊的課桌椅都被搬走，還擺上了舒適的沙發和茶桌，克拉布和高爾正笨拙地抬著一個巨大的糕點盤，上麵擺滿了各種精致的小點心。
“還不錯吧，哈利？”馬爾福有些得意地說道。
“非常好，很有沙龍的意思。”哈利笑著在沙發上坐了下來。
“好吧，既然大家都到齊了，我們可以暢所欲言，說說各種有趣的事情。”馬爾福翹起腿說道。
“事實上我們有一個重大發現。”崔格迫不及待地說道，“你知道，我們這段時間一直在尋找盧娜夢裡出現過的那個雜物間。”
“然後就在四樓的鏡子後麵，我們找到了一條密道。”他說的話一下子就勾起了孩子們的興趣，沒有誰能拒絕秘密通道，“我們確信那是一條密道，但是被堵住了，隻能走出不長的一小段。”
“那有什麼意義呢，被堵住了呀。”高爾遺憾地說道。
“不，這很有意義，因為這說明霍格沃茨是存在秘密通道的。”盧娜說道，“我和崔格現在正在努力試著尋找其他的秘密通道。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！