最後戶部侍郎忍不住問道：“兒童嬉戲圖可是你畫的？”
張棒槌連忙搖頭，“學生不善作畫。”
宋錦繡的畫是在他寫好折子後加上去的，所以他並不知道。
見兩位大人麵露失望之色，他想了想問道：
“大人，你說的兒童嬉戲圖可是色彩豔麗，人物逼真生動，仿佛身臨其境般？”
戶部侍郎連連點頭，“對對對，可知何人善做此畫？我們想覥著臉求來一幅珍藏。”
張棒槌搖頭道：“這個學生實在不知道是何人所畫。”
工部侍郎惱道：“你信誓旦旦說出畫作特色，又怎會不知？是怕我們不給錢嗎？”
張棒槌連忙擺手道：“大人誤會學生了，學生知道，是見我家秋生屋裡掛了一幅，學生當時歎為觀止。
覺得能讓大人關注的，恐怕隻有此畫了。但學生並不知道是何人所畫。”
小秋生最近忙得很，他那個親爹天天找他說話彙報工作。作為後爹，隻能以檢查課業為理由才能見他一麵。
就是去檢查他課業時在他書房見過這畫的。
“哦？可否帶我們一觀呢？”
看到兩位大人發亮的眼睛，張棒槌突然就後悔了。
自己多嘴了，萬一這倆人看上那幅畫了怎麼辦？
給吧，怎麼和秋生交代？
不給吧，這不得罪人嗎？
怎麼人家一問就說了呢？
可如今他騎虎難下，隻得賠罪道：“大人，這個學生得問過孩子。”
“這是自然。”
於是，當宋錦繡從空間裡出來，就聽說兩位侍郎大人在秋生的秋實樂苑。
兩位侍郎大人一來就埋頭工作，今天是第一次來自己家。
宋錦繡吩咐廚房多做些飯菜，她要留人吃飯。
宋秋生的書房裡，掛著一幅名為《豐收》的圖畫。
畫中孩童推著車送水，金色麥浪，汗水，笑臉，頭頂荷葉的小少年。捧著水碗接水的嬸子大娘，臉上的褶子都笑開了花。
好一個豐收景象！
這邊兩位侍郎大人愛不釋手。
那邊張棒槌看的心驚膽戰。他拉過秋生問道：“這畫能割愛嗎？”
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