顧子伶說罷，便欲轉身離開，她滿心以為這些孩子既已應下會努力學習，往後的事情便該順遂地按計劃進行了。
可就在這時，那個瘦小的身影突然從那群孩子中竄了出來，直直地朝著她奔來。
還是那個小女孩，跑得急了，幾縷亂發在額前飛舞著。
她這次絲毫顧不上自己臟兮兮的小手，一下子就拉住了顧子伶的衣角，那小手緊緊地攥著，似是生怕顧子伶會立刻消失不見一般。
“您讓我跟著您吧，我一個丫頭，我學什麼習呀，還不如多學點伺候人的活計呢。”
小女孩的聲音帶著一絲怯意，卻又透著股子倔強，她仰著頭，眼巴巴地望著顧子伶。
顧子伶聽聞此言，眼神瞬間一冷。
她怎麼也料想不到，自己方才明明說了那麼多關於學習能改變命運、能有更多選擇的話語，為何這孩子竟還能做出如此的選擇。
顧子伶本就是個從現代穿越而來的人，在她的觀念裡，根本就不需要那麼多伺候自己的人。
雖說有時候她也想偷偷懶、摸個魚擺個爛啥的，但日常的飲食起居有兮兒照料著，已然足夠，根本就不需要再多添人手。
她皺著眉頭，轉頭對著帶孩子們來的侍衛冷冷說道：“帶她回去吧，我這不需要不喜歡學習的孩子。”
她的聲音不大，卻透著不容置疑的堅決。
她這麼做，一方麵是真的覺得在這個時代，雖說她不敢奢言要幫所有女人都打個翻身仗，但至少希望自己身邊的這些女人，都能擁有選擇自己道路的機會。
學習，便是那開啟不同道路的關鍵鑰匙，若連學習都不願意，又怎能期望未來有更好的發展呢？
另一方麵，她費心費力地養著這些人，為的可不僅僅是施舍善心，而是有著自己的盤算。
她是為了自己的女兒，盼著女兒日後能生活在一個更好的環境裡，也是為了整個顧府能更加興旺。
這些孩子若不學習，留著又能有何用？難道就一輩子隻懂伺候人，重複著這困苦又毫無希望的生活嗎？
顧子伶冷冷地打發走那個不願學習的小女孩後，緩緩轉身，目光如炬般望向其他的孩子們。
她的眼神裡透著嚴肅，卻也藏著一絲隱隱的期待，她高聲問道：“你們還有想離開的嗎？現在說出來，我絕不勉強。”
孩子們麵麵相覷了一會兒，隨後，一個虎頭虎腦的小男孩率先站了出來，他用力挺了挺胸膛，大聲說道：“主子，我不離開。我知道能來這兒學習是天大的好機會，我想變得有本事，以後能幫著主子，也能讓家裡人過上好日子。”
緊接著，又有幾個孩子紛紛附和。
“主子，我會努力學習的。我不想一輩子就隻知道乾活挨餓，我想認字，想知道好多好多書本裡的事兒。”
一個稍顯瘦弱的小男孩也鼓起勇氣喊道。
還有幾個小丫頭，她們身形看著頗為軟弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。
但此刻，她們那一雙雙眼睛裡卻透著無比的堅定。
其中一個紮著雙馬尾的小丫頭緊握著小拳頭，語氣堅決地說：“主子，我一定會學好的！我要學好多本事，以後也能像主子一樣厲害。”