第114章 趙教授_江水滔滔_思兔閱讀 
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第114章 趙教授(1 / 2)

開學宴上,很多桌子上二瓶口子窖,根本不夠儘興。

可能是半湯溫泉池中的硫磺,特彆解乏又能戒酒的緣故吧。

武林平時酒量一般般,今天也喝了很多,有點醉意,也可能是心情愉悅的緣故。

喝了酒的人,特彆貪睡,武林一覺醒來,太陽已經日出東方。

半湯溫泉賓館的早餐,都是自助餐,早餐很豐富。

有各種麵食、油炸食品、米粥和胡辣湯等,全市六個縣、一個市的人,口味不儘相同。

上午八點準備開課,第一堂課上的是“施工組織設計”,主講老師是一位四十多歲的中年人。

武林瞅著這位老師,似曾相識,一時想不起來。

此人一米七五的身高,身材保養得很好,西裝革履。

白靜的臉上,戴著一副金絲眼鏡,很有學者的氣質。

此人走上講台,拿起粉筆,在黑板上寫下了自己的名字。

自我介紹道:“我來自合工大的趙維樹老師。”

“哦,原來是趙維樹老師啊,難怪怎麼看著眼熟呢!”武林自言自語的說道。

身旁的陳兵小聲問道:“你認識這個趙老師嗎?”

“嗯,去年在建工學校學習時,這位趙老師給我們上過課,當時講的是預結算。”武林悄悄的說道。

武林心中暗想“沒想到今天還能聽到他的課程,真是有緣啊。”

趙老師自我介紹完了後,說道:“我想和在座的各位學員們,大家互動一下。”

“誰能告訴我,施工中首先從哪裡開始?”

“編寫施工進度計劃啊。”有一位年齡較大的學員開口說道。

“這位學員回答得非常正確,施工組織設計這門課,就是從施工進度計劃開始的。”趙老師說道。

“你們的施工進度計劃,一般都是通過何種方式,如何編寫來表明工期的?”趙老師繼續提問道。

“橫道圖啊,這是我們施工企業,都在使用的,一目了然。”又有一位學員主動的回答道。

“這位學員回答也沒有錯,國家要和國際接軌,有誰知道國際通用的是何種方式?”張老師笑著繼續提問道。

課堂上鴉雀無聲,沒有人回答。

張老師在黑板上寫下了“網絡圖”三個字,轉身說道:“網絡圖是目前國際通用的標注方法。”

“對於我們在座的學員來說,是一門新課題,從今天開始,我們就正式進入網絡圖的學習。”



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