這段時間，覃小柳整理了一下村裡人帶來的書。
發現一至三年級的書都湊齊了，還有一本四年級的語文書。
哦！還有一本破舊的小字典，不知道是誰的，隻剩一半了。
這已經非常好了，她也沒想到能借到這麼多書！
她雖然教過小學，但是教的隻是一、二年級的數學，其他的知識都忘的差不多了。
她們家隻有覃凱和覃珍兄妹倆上過學。
覃爸在家，她就找覃爸教，覃爸不在家，她就找覃姑姑教。
覃小柳扮演著一個乖巧、聰明又極其好學的好學生。
覃凱和覃珍在教小柳兒學習的過程中，極其享受，非常的有成就感！
這娃娃一點就通，偶爾有一次“不會的”，隻要再說一遍肯定就會了，不用他們教第三遍！
剛開始，還有村裡人不停詢問，孩子學習如何如何，都被他們家裡人“就那樣、還行、一般般”敷衍過去。
後來，隨著臨近年關，人們忙著置辦年貨，才讓小柳兒身上的關注度降了降了！
這讓覃家人歇了一口氣。
實在是村裡人太熱情，還時不時的帶著自己孩子來串門，讓他們孩子學習學習。
偶爾還有帶東西串門的人！
這更讓覃家人坐立難安！
萬一孩子隻是小時候聰明呢？萬一以後孩子變笨了呢？萬一……
日子太長了，變數那麼多，自己娃娃才一歲多，哪裡值得村裡人這樣期待！
捧得越高，摔得越慘！
所有人都關注著覃小柳，這讓晏汐兒十分不服氣，她也央求覃珍教她。
教了兩天之後，她就主動放棄了！不懂！根本聽不懂！
她還不如多看會電視！
覃珍倒是想教，可惜女兒還是幼兒園，隻學了aoe和abcd就沒了。
小柳兒進度實在是快得很！才三天時間就把拚音學完了，已經可以自己根據拚音查字典！
覃小柳有意快點學完拚音。
自從覃爸和覃姑姑教她後，村裡也會時不時的來看看她的學習！
有了字典……雖然隻有一半。
但隻要學完拚音，拿著字典，她就不用看一個字再找覃爸和覃姑姑去確認了啊！
後麵幾天，除了數學，她認字環節就可以不用一直問人了。
她就可以趁著他們不注意，儘快把其他的書都看了。
冬天的人太閒了，不論是覃家人還是村裡人，時不時地就來看看覃小柳的學習進度，這讓她不敢貿然前進。
自己的最高成就，也就是個小學老師，要是讓大家把她當成什麼天才兒童，那她才叫完了！