正常情況下，雌蟲幼崽兩歲半就要入學。
而穆朝，六歲才入學。
重點是，他不僅入學晚，學前跟著倆不靠譜的家長環遊世界，每天兩眼一睜就是玩兒，彆說自學課本了，他連字都認不全。
因為他從小學的是兩套文字。
一套常用的，一套是雄父教的從沒見過的。
兩套文字毫不沾邊，學的混亂又痛苦。
結果就是，兩套都學的馬馬虎虎，勉強能用。
這就導致，他一個六歲的，和一群兩歲半的，成了同班同學。
這還不是最要命的。
最要命的是，米裡雌子的幼崽，今年剛滿兩歲半，跟他同一批入學。
嗬，這下子，上學還要帶娃。
搞的穆朝厭學情緒更嚴重了。
可他畢竟年紀大些，學習時腦子轉的快，回回考試都是第一，同班乃至同年級的體能訓練更是理所當然的處於頂尖，學了兩個月，把再往上三個年級的書本都自學完了，拿著寫完的自測卷去找老師，申請跳級。
老師看都沒看，說不行。
原話是，“穆哲殿下交代了，你剛進入校園，應該好好享受和同伴玩耍的氛圍，不用急著上進，等長大了有你辛苦的。要是同班的玩兒不到一塊兒去，可以在校園裡隨意交朋友，老師們對你不會多做約束的，由著你跑。”
穆朝無奈，準備回去和爸爸商量，好歹上個三年級四年級，這樣就不用天天坐在教室最後一排嘛！回回教務主任從後門探頭，第一眼看到的都是他，這很可怕的！
結果，當天來接他的是薑存中將，爸爸和雌父又一聲不響的跑了，說是哪兒哪兒漲水，把一個山穀淹了，可以潛水去看百年難得一遇的奇景。
穆朝知道，這八成就是借口。
跳級的事情卻也隻好暫時擱置。
其實自從上學後，他感悟挺多的。小的時候，總聽雌父提起以前的“苦日子”，提起外麵雌蟲吃不飽穿不暖天天挨揍。他那時候總是噘著嘴，覺得這都是雌父為了誆騙他乾家務胡編的。
可入學後，看著那些兩歲大的小豆丁，一個個今兒眼睛青了，明兒臉腫了，後兒又有倆連夜罰跪膝蓋疼的坐著都彎不了，各個袖子撩起來都是青紫一片。
才知道，雌父說的居然都是真的。
除了自己家裡，其他家族，都是不許雌蟲過好日子的。
穆朝陷入了某種深入心靈，卻又難以用言語表露的思考中。他恍惚開始明白，為什麼爸爸和雌父寧願待在原始森林裡，也不常回城，為什麼爸爸隻有貝原七殿下一個朋友。
他隱隱有些明白爸爸讓他晚些上學的原因，或者說，他隱隱明白，或許爸爸壓根就不想讓他上學。
他理解了爸爸的糾結，一種既不想讓他完全脫離社會，又不希望他過早見識社會殘酷的糾結。
不過拖了六年，如今還是見識到了。
還隻是在學校裡，見識了那殘酷社會的冰山一角，他就覺得極其不舒服。
不過這兩位家長吧，雖說用心良苦，但明明知道穆朝會難受，卻把娃往學校一丟，半句寬慰都沒有，就跑了。
反而是薑存中將，發現了他情緒低落，大半夜的把他從被窩裡撈出來，穿戴整齊去河邊釣魚。
一大一小坐一塊兒，聊的不多，但心情總能輕易變好。
穆朝很喜歡薑存，從小到大，他總被雌父到處丟，家裡幾乎每一個蟲都照顧過他，他依舊最喜歡薑存。
穆瑾和白顯，一個話太多，一個話太少，並且都特彆喜歡投喂，回回過去住半個月，能胖五斤。米裡雌子在他很小的時候帶過他一段時間，不過他沒印象了，後來米裡雌子結婚了，爸爸不許他去有陌生雄蟲的地方，他就沒再去過了。格予和嚴成，總會給他買很多東西，他每次被雌父搶了零用錢，就會撒嬌去格予家住幾天，包裡裝的滿滿當當再回去。
隻有薑存，不是他想來，就能直接來的。
總要等，等爸爸說薑存中將下個月休假三天，你想過去陪他嗎？等爸爸說薑存中將過幾天出任務要途徑某某星球，你可以在中轉站和他見一麵，讓他看看你長高了。
或許是這種被動的等待，讓穆朝格外珍惜和薑存中將的每一次相處。
哪怕他們通常隻是並排坐著，不常說話。
但就是很舒服。
薑存中將總是能三言兩語解決他的疑問，把他看不明白的事情輕易拆分成一個個小球，然後再一個個踹開，還他一片歡喜和無憂。
當然，更重要的是，爸爸隻怕薑存中將。
穆朝費儘心機得不到的東西，隻需要在薑存中將這裡提一嘴，爸爸就不會再多說什麼。
“還是要聽你雄父的話。”薑存把釣上來的小魚放進穆朝的桶裡，目光定定盯著水麵，“他讓你晚些上學，一定是有其他考量。”
“好。”穆朝挪著小凳子往薑存身邊靠，“那我現在一點學習壓力都沒有，在學校太無聊了，能做點兒彆的事嗎？”
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