“這……這好像是地下害蟲造成的！”
“地下害蟲？這可怎麼辦啊，吳教員？”老鄉們都焦急地問道。
“大家彆慌，讓我想想辦法。”
吳龍想起自己在現代的時候，曾經學習過一些關於病蟲害防治的知識，也許可以用來對付這些害蟲。
“我們可以采用‘誘殺法’來消滅這些害蟲。”
“具體一點就是，利用害蟲的趨光性，在田間地頭設置一些誘蟲燈，誘殺害蟲的成蟲。”
“另外，我們還可以利用害蟲的趨化性，製作一些誘餌，誘殺害蟲的幼蟲。”
“好主意！吳教員，那這誘蟲燈和誘餌該怎麼製作呢？”對於這些新鮮名詞，李位一竅不通。
“誘蟲燈可以用油燈或者火把代替，誘餌可以用糖醋液或者農家肥發酵後產生的氣味來製作。”
油燈、火把、醋、農家肥這些東西，李位再熟悉不過了。
“好，我們馬上就去準備！”
在吳龍的指導下，戰士們和老鄉們開始製作誘蟲燈和誘餌，並在田間地頭設置了大量的誘捕裝置。
經過幾天的努力，地下害蟲得到了有效的控製，莊稼的枯萎現象得到了明顯的緩解。
“吳教員，您真是太厲害了，您一回來，就把這些難題都解決了！”李位一直覺得吳龍高深莫測，現在更加堅定了這個想法。
“我隻是比你們多讀幾年書而已，沒有大家配合，也不可能這麼快就控製住病蟲害。”
“都說百無一用是書生，看來，吳教員是個例外。”大家都笑了起來。
經過這次事件，吳龍更加認識到了農業科技的重要性，也更加堅定了他發展邊區農業科技的決心。
“趙連長，我有一個想法，我想在咱們南泥灣建立一個農業試驗站，專門進行農業科技的研究和推廣。”
“好啊，吳教員，我支持您！”
吳龍來到南泥灣之後，邊區建設發生了天翻地覆的變化，趙連長看在眼裡，因此對他的支持是堅定不移。
“我想把這個農業試驗站，建成一個集科研、教學、推廣於一體的綜合性農業科研機構。”
吳龍開始向趙連長描繪心中的藍圖，“我們不僅要在這裡進行農業科學研究，還要培養農業技術人才，把研究成果推廣到農民中去。”
“好，吳教員，您這個想法太好了！我們一定會全力支持您的！”
“謝謝您，趙連長。”
“另外，我還想把咱們之前繳獲的那台‘電影放映機’，也用到農業試驗站裡去。”
“‘電影放映機’？吳教員，您想用它來做什麼？”趙連長一直對此感到好奇，希望能聽到吳龍的完整解釋。
“我想利用這台機器，記錄下我們的科研過程和成果，並製作成科教電影，向戰士們和老鄉們宣傳農業科學知識。”
“這樣一來，既可以提高大家的科學文化水平，也可以激發大家學習農業技術的熱情。”
“吳教員，您的想法真是太好了！”聽到這個想法，一旁的李位也很興奮，
“可是，咱們既沒有攝影機，也沒有膠卷，怎麼拍電影啊？”
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