吃完飯，倆人在校園裡轉了一圈，這個時候其實也沒啥好看的，畢竟冬天，樹葉都落了，四處光禿禿的。
不過趙媛和秦奇還是新奇的在學校裡到處轉，看看學校的教學樓都咋分布的。
下午的時候秦奇就坐車回陽市了，再不走就要等到明天了，回陽市的車最晚就下午這一趟。
送走秦奇，趙媛就回了宿舍，正式開啟她的第二次大學生活。
就趙媛和秦奇吃飯逛校園這會兒功夫，宿舍又來了4個人，至此趙媛所在在310宿舍，已經有7人，差1人就全員到齊。
目前宿舍的7人中，有4人是中文係的，剩下3個包括趙媛在內是學地質的。
中文係裡有兩個是去年的應屆生，還有兩個是知青。
剩下的陳娜娜和於涵跟趙媛一樣是地質專業的。
雖然才剛來，但是三個學地質的和中文係的隱隱形成兩派。
同一個專業就自詡為自己人。
報到第二天趙媛三人按照係裡通知到教室集合。
三人到教室的時候，裡麵已經有挺多人了，這時候的學生還沒有後來上課都撿著最後排坐的習慣。
教室前排已經被坐滿了，這會兒三個人就挑了個中間的位子坐。
趙媛對這個位置很滿意，不是很靠前不用迎接老師口水的洗禮，也不過於靠後，不至於看不見黑板。
一群剛進入大學的學生內心火熱，情緒激動，有著說不完的話，嘰嘰喳喳，教室裡很吵鬨。
很快時間到了八點，教室進來一個男同誌，看著比他們年齡大不了幾歲。
男同誌自我介紹叫張建設，是他們班的導員。
不多說兩句，迅速進入點名環節，幾下點過來，整個教室陷入安靜，細細簌簌的聲音消失殆儘。
待一輪點名下來，又指導眾人按照順序做自我介紹。
名字就是按照之前點名的順序。
趙媛是排在第二個的。
正常來說這個名單就是按照入學成績排的，趙媛沒有想到自己這麼靠前。
第一反應就是以後要好好學了，不然考試出來，成績不好，落在後麵多丟人啊。
自我介紹結束之後，就是安排班乾部，張建設直接按照名單點，從第一名班長，第二名團支書，第三名學習委員。
又問起有沒有人對這個安排有意見，沒有的話就這麼定下了。
下麵的人早被張建設的雷厲風行給鎮住了，而且人家按照學習成績選的，你有啥意見啊，你有意見你倒是考高點兒啊。
於是就在趙媛毫無準備的情況下成為一個班級的團支書。
好在趙媛就是那種，你要是不說我就不做，你要是安排下來讓我乾啥我就乾啥，所以平時團支書的工作但是也安排的妥當，和班裡的其他人也混了個眼熟。
趙媛的課程表安排的很是滿滿當當，一周六天也就隻要有周六的下午有點空，包括平時的晚上也是要上晚自習的。
班裡的同學們普遍很是珍惜學習機會，平時都在教室自習到很晚，周日的時候趙媛去圖書館找書，圖書館也坐的滿滿當當的。
晚上回到宿舍後，舍友往往還要學到半夜。
就在這種濃濃的學習氛圍中趙媛也不得不強行讓自己融入其中。
趙媛宿舍的最後一個人是差不多一周以後才來的。
女生叫李倩，家在山裡，因為交通不方便，拿到通知書就比彆人遲。
從家裡出發，路不好走，再過來就遲到了這麼久。
好在報道還是能報的，順利入學了。
李倩來的那天，大包小包背了很多東西，人看著也是風塵仆仆的。
周六的下午趙媛一個人在宿舍看書，中文係的幾個女生還在上課，同班的陳娜娜和於涵這會兒去了圖書館。
趙媛因為提前借好，懶的和其他人搶圖書館的位子就沒跟著去，而且宿舍沒人也很安靜，很適合看書。
見宿管大媽敲門帶著人進來，趙媛很快反應過來，眼前這個看著有些瘦弱的女生應該就是她們宿舍最後一個人了。
李倩是來學校報道後由輔導員帶著到了宿舍樓下的，讓宿管大媽幫著帶進來的。
宿管大媽很是熱情，環視一圈指著僅剩的一個空床位，讓李倩以後就住這裡，還很是自豪的跟趙媛介紹，李倩是文科狀元的名頭上的中文係。
大媽怎麼會知道這個事情呢，那必須是因為李倩輔導員親自帶著人過來，大媽順嘴問了一句。
輔導員正高興這個狀元終於來報道了，本來還以為人家不來了呢。
這會兒有人問了輔導員就簡單說說，這簡單一說就把李倩的情況說了個乾乾淨淨。
所以大媽對李倩那是又喜歡又心疼。
這會兒對著趙媛就讓人多照顧照顧，整個宿舍其他人都來一周相互之間都熟悉了，李倩才進來，難免不好融入。
看著李倩的打扮趙媛就知道家裡條件估計不是太好，趙媛自己曾經也是過過苦日子的，最是了解一個人初到一個環境看著周圍的人都條件不錯的那種格格不入的感覺。
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