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第499章 若承蒙不棄,學生願拜先生為師(1 / 1)

王老爺腦袋依然有點懵,搞不清楚這家夥到底想要乾什麼。

卻見柳俊彥又大聲道,“再後來,先生司職副考官,主持今年春闈恩科……”

“借科考一事,鐵血手腕雷厲風行,一句‘文以承道’,手腕鐵血雷厲風行,大力推動士子文風之變革,匡正近幾十年來天下學子愈演愈烈的浮躁文風。”

“其實捫心自問,學生也深知,如此風氣下,天下文章皆一味隻追求辭藻之華麗、用典之精巧,甚至多少人為寫得一篇錦繡文章,絞儘腦汁故意搬弄捏造一些生僻字詞,生硬套用一些野史小家之言的典故,以嘩眾取寵……”

“卻恰恰忽略了文章的本身,乃是陳述事實,講述道理,傳播思想。”

“以至於多少所謂的錦繡文章,乍一看,華麗驚豔,可細細讀來,卻是味同嚼蠟,內容空洞言之無物,金玉其外而已。”

“如此風氣繼續盛行下去,定然乃大康文壇的一場空前災難。”

自嘲地笑笑,“可學生依然對先生此舉,是嗤之以鼻的。”

“畢竟其一,在學生看來,先生雖司職恩科副考官,肩負著為朝廷選拔人才之責,可畢竟初涉朝堂,還算不得位高權重天下信服。”

“因此,僅需按部就班延續往年慣例,確保科考秩序安定,不出大的紕漏,便已是不小的功勞了。”

“又何須再節外生枝?”

“其二,如今天下文風,雖浮躁空洞不堪,甚至嚴格來說,已走上了一條瘋魔歪道……”

“可冰凍三尺非一日之寒,眼下不僅上至弘文館國子監,下至各地州府官學縣學,文章皆如此,就連曆年的恩科考卷的評判標準,也漸漸趨向於如此風氣……”

“就連學生,雖深惡痛絕,卻也同樣不得不選擇逢迎其道,隨波逐流。”

“這又豈是任何人一朝一夕所能改變?”

“一定層麵來講,此舉無疑,已是與全天下儒生士子甚至那些名家大儒為敵。”

“誰都知道,天下儒生,不能上馬提刀,不能彎腰鋤地,手無縛雞之力,卻唯獨手中筆硯中墨,最是鋒利傷人!”

觀禮眾人默不作聲,依然隻是齊刷刷望著這邊,有些茫然不解。

短暫沉默,卻見柳俊彥又不緊不慢沉吟道,“再後來,澄州民變一案,天下皆知。”

“其實說實話,哪怕方才就在這壽典之上,就在聖恭皇太後麵前,先生爭鋒相對據理力爭,口中嚷著‘亦有為正道赴死之心’……”

“可學生對先生依然是頗為不屑的!”

泛起一臉殘酷自嘲,“倒不是學生懷疑,先生此舉是彆有私心。”

“澄州一案,說大不大,說小不小,卻錯綜複雜,其中是非對錯,太守曹參所涉之罪,朝廷尚無最終定論,學生不敢妄加評判。”

“可是說到底,此事終究與先生一個才剛上任不久的吏部右侍郎,八竿子打不著關係。”

“縱然心中憤懣,縱然意難平,卻也當深知,人在朝堂明哲保身的道理。”

“為此,而惹得聖恭皇太後心中不悅,甚至滿朝皆敵,這不是為官之道。”

“至少,以先生的身份而言,這是極其不明智的!”

可沒想到,緊跟著,卻是話鋒一轉。

陡然間,斬釘截鐵一聲大呼,“可直到此時,我才知道,學生錯了!”

情緒似乎陡然間都變得有些激動起來,滿麵激昂之態,“暫不論先生之才學,滿腹經綸通曉古今……”

“明知定會惹得天下儒生士子口誅筆伐,朝中文武恨之入骨,可為了百姓病有所醫,卻依然義無反顧,大力推動臨州醫學院的創辦,這是何等的大悲憫之心?”

“明知是與全天下文人甚至名家大儒為敵,背負萬千罵名甚至身敗名裂,可為了天下文壇的興盛與傳承,卻依然舍我其誰,活生生將這浮躁歪邪的風氣,撕開一道血淋淋的口子,這又是何等的壯懷?”

“澄州一案,天下皆知牽扯眾多,滿朝文武與勳貴,枉費平日裡張嘴閉嘴是社稷百姓,竟無一人敢站出來仗義執言……”

“就連那些平日裡唇槍舌劍,指點江山振振有詞,滿嘴先賢聖人之德的儒生士子們,竟也無一人站出來,拿起手中筆,為那幾十萬澄州百姓說上一句公道話!”

“可唯獨先生,為了朝廷法典公正,為了澄州數十萬百姓的公平,依然不惜以身入局,置生死於不顧,這又是何等的浩然正氣?”

“聖人雲,大道之行,天下為公!”

“先生胸襟之廣闊,為國為民一片公心,學生羞愧不及也!”

咬了咬牙,又一聲長歎,“尤記得那日,蘄州府學子李驍,因恩科落榜,羞憤難抑,煽動數千學子興師動眾聲勢浩大,衝撞鬨事……”

“於朱雀大街,設案而待,先生曾說起過,有心想要心平氣和,與所有學子們聊一聊詩詞文章,聊一聊少年之誌。”

“可學生卻以為,先生今日之所為,才是為我等恩科高中即將初涉官場的學子們,上了最生動的一堂課!”

“先生說得沒錯,縱然身在廟堂,官場險惡,可是為社稷,為百姓,亦當不墜青雲之誌,當少年意氣鮮衣怒馬!”

“而先賢有言,以能者為師,螢火之光,以賢者為師,朝露日烯,以聖人為師,光輝萬裡。”

說著說著,滿臉堅毅之色,卻是九十度彎腰,執弟子之禮鄭重一拜,言辭鏗鏘一聲高呼,“因此,若承蒙先生不棄,學生今日,一片赤誠之心,願拜先生為師。”

“不敢言牽馬執蹬以效師恩,隻求能先生門下,聆聽淳淳教誨,從此追隨先生,為社稷為百姓,造一份千古基業!”

“此外,學生鬥膽,懇請先生,於天子駕前,代學生求得一份恩賜!”

“學生才疏學淺,實在羞愧,此次恩科僅為二甲榜末。”

“卻也願如那張謙張遜二位師兄一般,主動請纓,前往宋西都護府,做個縣令縣丞,治理一方!”

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