從這一刻起，除非天塌了，不然任何人不得用任何理由在這九天內離開考場。
就連幾位考官以及這裡麵監考的所有人，同樣如此。
而他們這一排考棚前，也多了不少差軍把持。
忙活了大半天，從天黑等到現在太陽高懸，王學洲有些餓了。
趁著現在茅房還沒啥味道，他得多吃點，不然等下就吃不下了。
拿出鹵肉夾在燒餅裡，他三兩下就吃完了。
沒吃飽，他又掏出被撕的稀碎的油條吃了起來。
吃完這些，饑餓稍減，拿出肉乾開始慢慢嚼著。
很快題目下來了。
照例三篇四書文，四篇經義。
依然是按照時文的方式闡述，也就是製義，共七篇。
時間上沒有規定，隻要這三天結束時寫完就行。
題目看起來普通，但也正是因為如此，才難。
簡單的題目你想要寫的出彩，那可就不簡單了。
如那道題：‘魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。’
這道題的題目你可以理解為‘舍生取義’，也可以理解為這是要論‘舍’和‘得’之間的關係。
怎麼理解，就看個人了。
但問題怎麼在一群文采斐然的人之中，寫出新奇又能說服人的觀點？
王學洲一邊嚼著果脯，一邊深思。
既然是天子腳下，又是考試，那當然是要往格局大了講。
大的話··那就是家國天下，與之相對的，那就是個人。
打定了主意，他決定從‘選擇’這個小點來入手，魚代表著舒適和安逸，熊掌代表著未知和困難。
由此做為切入點，以點帶麵，以線成麵，以麵擴體，一步步升高度，再來討論個人價值和‘以天下為己任’更大的層麵，討論“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
想清楚之後他才開始打草稿，刪刪減減要控製好字數。
沒錯！
哪怕你想清楚了如何破題，也要在有限的字數內闡述清楚自己的觀點，還要寫的精彩。
這也是為什麼看文言文困難的原因，因為文言文用的是書麵用語，語言精簡凝練。
而平常說話時的口語，則是簡單直白。
儘管如此，想要在字數內表達清楚自己的觀點，那也猶如螺螄殼裡做道場——打不開局麵。
他剛準備在草稿紙裡落筆，就聽到隔壁傳來一聲‘嘔！’
他手腕一抖，差點落下來一個墨點。
抬頭看了一眼，原來是有人去茅廁了……
隔壁的周徽仲一直嘔個不停。
他儘量的屏氣凝神，忽略掉隔壁的聲音，堅定下筆。