對於這些事情大體定論下來，朱元璋也是心中有數了。
蒙學教育，那是掃盲的。
水利工程，依舊是需要不斷地深挖改進技術，確保安全。
航運革新，那是確保航道暢通以及相應的秩序和安全，也是需要進一步保證的。
糧食優先，更是大明的國策，也是需要一直延續下去的主題。
百姓不能沒有糧食，也是需要絕對的底線，這條線不能碰，誰碰誰死。
當然也不是絕對的，要是有多餘的荒地，可以自己去耕種或者種植經濟作物，那不是問題，前提是保證自身糧食的足夠以及繳納糧食的份額夠了。
這一點很重要，不能用錢財來替代。
一旦有人用這個事情去替代，那會有很多麻煩事情，朱元璋直接斷了這一條線。
同時對於徭役勞役等，他也是下旨廢除，采取按勞分配的原則，一旦參加朝廷工程，都會給予工錢作為補助，飯食也是供應的。
如此一來，才能更好地穩定大明內部的問題。
這一道聖旨下達後，也是讓不少人很疑惑了，這一次陛下這麼下達了這麼多的事情呀，而且還是一下子完成的，壓根不知道陳久給了他不少的意見和答案，自然是這麼準備了。
至於蒙學，那也是重點，不能馬虎了，於是朱元璋就打起翰林院的主意了。
培養一下可以，但後續的其他問題，還是需要注意培養的，不能有失，當然落榜的學子，也可以參與，但明顯要付出更多，但要是可以完成，或許不用通過科考，也能入朝為官。
雖然都有些弊端的，但相對來而言，這些人都隻能成為九品小官，一步步地往上走，而不是從七品官開始，這一點也是進一步地杜絕一些人的內心想法。
朱元璋為了更好地試探，這一批為官的人，都會去往邊緣之地做官。
這些地方往往是苦寒之地，或者刁民眾多的地方，要是這裡都能成功，那麼給他們加官進爵，也不是難事的。
這一點，他看得開，畢竟雖說高官子弟中不能出現幾個人才的，那是明顯自欺欺人。
這些問題嘛，有些明白，有些不明白，但已經不重要了，該做的，就要做到，後續的種種情況那是無法忽視起來的。
時間是最好的檢測工具。
陳久對此也是沒話說，都能從這些地方堅持下來，他也是佩服，自然不會因為家世的關係而有所差彆待遇，關鍵是他們能夠做得到。
這一待，起碼是三年起步的，一旦不合格，就是更長歲月了，所以這些地方，唯有真心願意拿出能力，更是頂得住內心煎熬的人，才能有這個魄力成功。
這些不算什麼的意義，又能做得了什麼不同尋常的事情，顯然都是做夢而已。
聖旨上那是清清楚楚，各自的學子都是明白人，也知道這一條路，很難走，但一樣可以走一條為官之路，而且是腳踏實地的路，能不能出頭不知道，但想要做好就是不容易。
至於其他的幾條，那是需要更多準備，也是要讓更多人知道，以此有利於大明的發展，不是嗎？
“相公老爺，你辛苦了，趕緊吃飯吧。”
陳久剛回到府邸，徐妙雲就拉著他去吃飯了，他還能說什麼，自然是應聲吃飯。
陳久一邊吃飯，一邊說道：“咋了，有什麼事情嗎？”
徐妙雲一聽，就有些意味著說道：“你知道了？”