轉眼間，徐歆欣的畢業論文經過數輪的修改和完善，終於成功過審。
當她懷著忐忑而又期待的心情來到導師辦公室時，看到導師臉上露出欣慰的笑容，並將那份象征著勝利的通過通知書遞到她手中。那一刻，一股無法用言語形容的喜悅如潮水般湧上心頭。
“徐歆欣啊，你的這篇論文實在是太出色了！特彆是其中有關自閉症兒童教育乾預的那一部分，觀點新穎獨特，分析深入透徹，具有極高的學術價值和實踐意義。能寫出這樣優秀的作品，可見你下足了功夫。”導師毫不吝嗇地誇讚道，眼中滿是欣賞之意。
徐歆欣微微頷首，臉上綻放出燦爛的笑容。她深知，如果沒有導師一路以來耐心細致的指導和鼓勵，自己恐怕很難取得如此驕人的成績。同時，她也明白，這份來之不易的成功不僅僅是對自身辛勤付出的認可，更承載著那段寶貴實習經曆所賦予她的深刻感悟和成長。
畢業季的鐘聲悄然敲響，同學們紛紛為各自的未來做出不同的抉擇。有人選擇留在高校繼續攻讀更高學位，追求學術領域的更深造詣；而徐歆欣卻毅然決然地踏上了另一條截然不同的道路——前往一所私立特殊教育學校擔任教師。
這所學校專門接納那些存在語言發育遲緩問題的孩子們，對於徐歆欣來說，這裡無疑是她能夠儘情施展才華、追逐夢想的理想之地。
初到學校，徐歆欣便被這裡的氛圍深深吸引。校園裡充滿了孩子們的歡聲笑語，雖然他們的聲音有些含糊不清，但那份純真和快樂卻感染著每一個人。
“徐老師，歡迎你來我們學校！”校長熱情地迎了上來，眼中帶著期待。
“謝謝校長，我很高興能夠加入這個大家庭。”徐歆欣微笑著回應，心中充滿了對未來的憧憬。
接下來的日子裡，徐歆欣全身心地投入到教學中。她耐心地與每一個孩子溝通，嘗試用各種方法引導他們開口說話。每當看到孩子們一點點的進步，她的心中便充滿了成就感。
一天，徐歆欣正在教室裡給孩子們上課，突然，一個小男孩站了起來，斷斷續續地說：“老……老師，我……我想喝水。”
雖然這句話說得並不流利，但在徐歆欣聽來，卻如同天籟之音。她驚喜地看向小男孩，眼中滿是鼓勵：“很好，你說得很棒！來，老師帶你去喝水。”
這一幕，讓在場的所有老師和家長都為之動容。他們知道，這不僅僅是孩子的一次簡單發言，更是徐歆欣教學成果的體現。
放學後，徐歆欣在辦公室裡整理著教學資料，突然，門被輕輕推開，一個小女孩走了進來。
“徐老師，謝謝你。”小女孩羞澀地說著，手中還拿著一幅畫。
徐歆欣接過畫，隻見上麵畫著一個老師和一群孩子，雖然線條簡單，但那份溫馨和快樂卻躍然紙上。
“這幅畫真漂亮，謝謝你送給我。”徐歆欣微笑著說，心中充滿了感動。
她知道，這些孩子們雖然有著特殊的需要，但他們的內心卻充滿了純真和善良。而她，將用自己的愛和耐心，陪伴他們一起成長，一起迎接更加美好的未來。
夜幕降臨，徐歆欣走在回家的路上，心中充滿了滿足和幸福。她知道，自己選擇的這條路雖然充滿了挑戰和艱辛，但每當看到孩子們那一點點的進步和成長，所有的付出都變得值得。
徐歆欣結束了一天忙碌的教學工作，拖著略感疲憊卻滿足的身軀，踏進了爺爺奶奶家那扇熟悉而溫馨的大門。一進門，她便聞到了廚房裡飄來的陣陣飯菜香，那是家的味道，瞬間讓她緊繃的神經放鬆了下來。
“爺爺，奶奶，我回來了！”徐歆欣邊換鞋邊喊道，臉上洋溢著歸家的喜悅。
“哎喲，我的乖孫女回來了！”奶奶從沙發上起身，快步迎了上來，雙手接過徐歆欣手中的包，“快洗手吃飯，奶奶今天特意做了你最愛吃的紅燒肉。”
爺爺也笑眯眯地看著她，眼神裡滿是寵溺：“工作一天辛苦了，看你氣色不錯，孩子們沒給你添亂吧？”
“沒有，孩子們都很乖，今天還發生了好多開心的事呢。”徐歆欣邊說邊走向洗手間，心裡暖洋洋的。
餐桌上，一家人圍坐在一起，邊吃邊聊。徐歆欣興奮地分享著學校裡孩子們的趣事，以及自己在教學上的點滴進步。爺爺奶奶聽得津津有味，不時點頭稱讚，眼裡滿是驕傲和欣慰。
“看來你選擇這條路是對的呀！瞧瞧現在的你，整天臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，我們這些做長輩的，也就能夠徹底放心啦！”爺爺一邊微微眯起眼睛，露出欣慰的神情，一邊語重心長且感慨萬千地說道。
奶奶連忙在一旁點頭應和：“可不是嘛！既能幫助到那些可愛的孩子們，又可以讓你尋找到屬於自身的價值所在，這可真是再好不過嘍！”說完，奶奶滿臉慈祥地看向徐歆欣，目光中滿是疼惜與讚許。
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