他說這件事情翻篇了。
可是，真的翻篇了嗎？
以邱辰等人對寬老師的了解，以他的尿性，那是絕對不會翻篇的。
指不定在之後的某一天，就又會被提出來，作為他“包容”同學們的證據。
有句話怎麼說來著：舊事重提，是因為它從未被妥善處理。
當然了，你老師和同學的地位都不對等，談何妥善處理呢。
更招笑的，是寬老師說的另外一句話：“比大概更寬闊的，是男人的胸懷。”
首先，咱們對這句話本身進行分析。
這句話粗看看不出毛病，好像比喻地還挺貼切的。
然後，你細品。
男人的胸懷真的有那麼寬闊嗎？
退一萬步來講，真的有。
可是，我們能退那麼多嗎？那肯定不能。
有時候，男人的胸懷比女人的更狹窄，比直布羅陀海峽都狹窄，更彆說跟大海相比了。
從另一個方麵來說，在感情中，寬廣的胸懷代表著什麼？
代表著大度。
可以這麼說，完全可以。
在感情中，一個人對他（她）的另一半完全不在乎，不管他（她）到底是去哪裡了，安全不安全，到底和誰去了，是同性還是異性，那麼這又說明什麼？
這是大度嗎？這跟胸懷寬廣有半毛錢關係嗎？這沒有任何關係。
這個呀，叫不在乎，叫無所謂。
那麼，對另一半不在乎又說明什麼呢？
沒錯，他（她）不愛你。
你們的這段感情是非常失敗的，不是嗎？
因此，這句話本身就不對。
胸懷寬廣是要分情況的啊。
到底是真的包容，還是不在乎，這是天差地彆。
當然了，你說寬老師屬於哪種，他這個屬於是喜歡裝，喜歡把自己放在道德的製高點，以便於宣傳他的思想，達到他的目的。
平縣中學教邱辰這一屆的老師裡，數你寬老師心胸狹窄，一點點小事，就跟同學們斤斤計較。
（說好聽了叫斤斤計較，不好聽了那玩意兒叫兩兩計較。）
但是，人可悲就可悲在不自知，沒有自知之明。
他還覺得自己像是受了天大的委屈，覺得自己非常寬廣。
我嘞個騷剛啊。
……
五月十三日晚上，邱辰想到曾經那個無所不能的自己，也是又有些傷感了。
點開音樂，就聽起來了一首《紅蜻蜓》。
“當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢長大了……”
邱辰把這段歌詞截圖，然後發到了空間裡。
……
五月十六日，星期日。