（作者說：本小說不是真實曆史，人物、故事等純屬虛構。讀者可在此處暫存腦子。喜歡請加書架、追讀、催更。）
眼看馬上五月份就要結束，暑假很快就要來了，坐在校長辦公室的寧野忍不住歎了口氣。
“才這麼點人看招生文章！啥時候能招到學生啊！”
今天的文章閱讀量連100都沒到，準確地說，才11個，點讚更是沒有。
下午好不容易接到一個電話，正在打瞌睡的寧野瞬間精神起來，誰知對方竟是xx銀行信貸中心打來的，問寧野是否需要貸款。
貸款？嗬嗬！
把學校賣給你要不要？全新未使用清倉大甩賣哦。
學校占地麵積足足有幾百畝地呢，雖然位置在郊區，離市區較遠，但有好幾棟樓，什麼六藝學館、藏書閣、大劇院、籃球場、足球場屬於標配就不說了。
關鍵是，竟然還有馬術場和射箭場？！
這還不算，除了籃球場和足球場等保持了現代設計，其他建築幾乎起碼從外形上看全是古建築風格。
也就是說，這還是個可以當景區的古風學校。
寧野接手的時候，馬廄裡就已經有三匹餓得都快瘦脫相的馬匹，黑色、白色、栗色各一匹。
馬兒看到寧野的時候，激動地發出嘶鳴，一看就很久沒吃飽飯了，馬廄的地麵都被啃禿嚕皮了。
找了半天，寧野總算在馬術場的角落裡，找到幾捆草料，這才將馬兒喂飽。
一轉眼，重生來到這個世界已經一個多星期。
彆說馬廄裡的草料已經快要見底，寧野的卡上也隻剩下幾百塊錢，再不掙銀子就要喝西北風了。
起初穿越過來時，寧野還挺開心的，這所國學興趣培訓學校，怎麼說也是他在這個平行世界的唯一資產。
比起前身，階層跨越了不知道多少級。
本以為要發財了，誰曾想，寧野一打聽才知道，學校所處的位置是高新開發區，目前還處在規劃階段，距離市中心打車要一個小時……
更要命的是，學校周邊隻有一個樓盤，雖然小區有幾棟樓住了人，但還有很多期房正在建設中。
也就是說，彆說招學生來上課了，在學校周邊隨便走十分鐘，能碰到人都算你贏。
萬事開頭難，可寧野沒想到，自己這開局居然這麼難。
他第一時間盤算著，既然學校基礎設施都挺健全的，而且古香古色，很有記憶點，當務之急，是要招到學生。沒有老師不要緊，他可以自己上，畢竟，寧野前身是曆史專業畢業的，在網上那屬於是畢業即失業的典型文科生，但講點國學課那還是完全沒問題的。
寧野興致勃勃，說乾就乾。
他在學校官方公眾號上發了好幾篇招生文章，結果卻閱讀量慘淡，基本沒什麼人看，更沒有人谘詢。
“這學校連馬術場、射箭場都有，古建築挺好看，當景區都可以，設施比一般的興趣培訓學校要好多了，看來還是得有老師，有拿得出手的老師背書，說不定就有父母願意帶娃過來看看。”
寧野的這所國學興趣培訓學校，並不是九年製義務教育那種。
說是學校，其實就是學校規模的培訓班。
主打青少年研學教育，也就是提升學生綜合素質、培養學生興趣愛好的。
尤其是在國家雙減政策下，學生花在課本上的時間減少，更需要有地方拯救這群精力旺盛的娃。
哦，更準確地說，是拯救這群娃的父母。
可是，難就難在，寧野開不出工資就招不來老師，招不來老師也就沒有學生，沒有學生自然就開不出工資。
完美閉環了屬於是。
正當寧野一籌莫展的時候，萬萬沒想到，作為穿越者的他，竟然在無意中激活了金手指係統。
這個金手指係統，名為古人招聘係統。
作用一看便知，是專門招聘古人來學校工作的，也就是說，係統可以幫寧野解決老師的問題。
不僅如此，古人的工資還不用寧野來發，當然，寧野也無權乾涉係統發多少錢。
係統對寧野唯一的要求是，招聘來教學的古人也要從現代學到東西，從而返回古代，改寫萬朝意難平。
所謂教學相長嘛。
學校發展的越好，招到的學生越多，寧野就能聘請越多的免費古人老師。寧野雖然不管工資的事，但老師們在職期間都可以歸寧野統一調度和安排。
寧野這才感受到希望的美好。
就是還不知道係統會給他招聘什麼古人來當老師，以及來自曆史上哪個時期。
這天，春和日麗，陽光燦爛，寧野按慣例在學校裡溜達巡視。
他遠遠看到，坐落在大明湖畔的玻璃藏書閣內，似乎有個人影一閃而過。
“這是來人了？還是進了賊？”
寧野一邊嘀咕，一邊抓緊腳步，往玻璃藏書閣走去。
這座藏書閣隻有一層，就建在湖邊，雖然整體建構是蘇式園林風，屋頂脊角高翹，設計古樸典雅，外立麵卻是由落地玻璃打造，景色視野無敵。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！