這室內彌漫著魔力威壓，空氣仿佛都變得沉重起來，鼻子吸氣時竟有刺痛之感，汗水一點點凝聚，而後滴落。
高粱不敢有太超出正常範圍的舉動，生怕被誤會是來找麻煩的，於是也跟著表演起來。
雖然沒有冒出冷汗，但那身體的抖動以及猙獰的表情，還是展現出了不錯的演技。
壓力增大到一定程度之後，便不再繼續增強。或許是那教師已然抵達自身威壓的巔峰，或許隻是想讓考生們擁有一個承受壓力的適應階段。
時間在考生們的汗水間緩緩流逝。
在某個特定的節點，教師再次開始增強壓力。
大家都已經大汗淋漓，大口大口地呼吸著。
但這隻是大部分人的情形，除了高粱，當然還有其他高手。
人數不多，卻依舊保持著鎮定和優雅。有人就連汗水流出的樣子都讓人覺得迷人，讓人產生自己也想流汗的錯覺。有人在那裡咬牙切齒、怒目而視地看著教師，仿佛要將她生吞活剝一般。
這個人高粱還認識，是那磐轟。
其他的人中，有佯裝冷靜卻滿臉滿身青筋突突直跳的，也有皮膚強撐著，變的越來越紅的。
隨著時間拉長，漸漸的就有人堅持不住了。
一個、兩個，陸陸續續。
待十個堅持不住的倒下後，教師才收起那魔力威壓。
大部分人都是一屁股坐在地上，地麵已經被自己的汗水浸濕，連人都像是剛洗了澡一樣，濕漉漉的。
高粱不可避免的還是尤為突出，就算他賣力表演，演到後麵很累很不想演了卻依舊演完了。
但他的汗水卻不會因為他的表演就跟著滴出來，在場中唯一沒汗水的，除了教師，那就是高粱了。
自然會吸引到他人及教師的目光。
考生們有嫉妒的，有佩服的。那教師則是為學院能再納入一人才而感到高興。
“很好，你們目前還剩最後一關。是問心關，思維與品德。這是看待一個人的世界觀、處事觀的考核。希望你們能堅持下來。”那教師揮了揮手，便漸漸透明，消失在了眾人眼前。
每一問或每一題的教師都不是同一人。這教師走了，說明這關已經正式結束，要麵臨下一關了。
有一些在校生帶著考生們去往下一個考場。而那些學姐們都在打量著這批考生們。當發現高粱那帥氣的臉龐，這些學姐總是會更加靠近高粱，也對他更加熱情。
人啊，就是這樣，喜歡美好漂亮的事物。
考生裡的男同胞們不爽，女同胞們也是如此。
男的是不爽這種態度：憑什麼對他這樣，不對我這樣？難道是因為我不夠醜？比這高粱帥太多的原因嗎？
女的則是因為：這些學姐什麼意思？想老牛吃嫩草呢？這帥哥是她們的獵物，老一輩的就應該跟老一輩的玩，而不是抓下麵的小輩玩。
所以局麵就是考生們都不高興，而被這些女考生們諷刺了的幾位在校生也不高興。
很好，就隻有高粱還樂嗬嗬的，這樣的世界達成了。
學生們把考生帶到地點後，高粱還收到了幾位在校生的聯絡方式。