“那辛苦你了啊，給我伴奏還看不到我練舞。枯燥了點吧。”
“沒事，反正彩排的時候表演的時候，我都可以看呢。來吧。”
隨後王永中就開始熟悉譜子，開始試著彈奏起來。果然是伴奏的曲子，太簡單了，幾分鐘就上手了。
於是兩人一個在外間在伴奏，一個在裡屋跳舞。這和諧的一幕，一直一直記在兩個人心裡好久好久。
作為班級裡的文體委員，這是乾部精簡的結果。體育文藝現在王永中同學一肩挑了。
“我登記一下啊，藝術節大家想報名的現在可以報了。有些什麼絕活給我拿出來秀啊。”
還彆說，龍門學子真是多才多藝啊。
幾乎人人有絕活，不過大多都是有些不太適合上場的。
象棋圍棋特長有不少，連魔方數獨的都有。
“我說，是不是我說錯話了，你們這個是絕活，但是怎麼表演啊？難道兩個人麵前放一個棋盤，洪軍你拿起一枚棋子說＇今天我給大家表演一個神之一手＇，你覺得合適嗎？行為藝術嗎？”
全場都笑瘋了，從此洪軍就有了洪一手的外號。
“麻利點，我要的是藝術類的，都行。書畫也可以的，可以展覽。歌舞樂器可以表演。大家踴躍點啊。”
黃軼這個混不吝的開口吼道：
“哥，我會吹口哨可以嗎？”
哈哈哈，大家都起哄起來，
“可以當然可以，王永中就把他報上去。看看他怎麼吹。”
“學神，我知道你表演什麼了。大家看我啊。”
王永中模仿著黃軼的習慣動作，推了推眼鏡，上台拿起粉筆開口道：
“各位來賓，各位老師和同學，我今天給大家表演一個，解一道複雜複合函數。希望大家喜歡，謝謝。”
所有同學都被這惟妙惟肖的表演征服了，都笑的直不起腰了。
“同意啊，我們一致同意把這個節目報上去。”
“好好好，報上去是吧，到時候一表演觀眾生生被硬控一個小時是吧。”
在同學們歡快熱鬨的參與下，最終節目表順順利利的沒有完成。
無奈的王永中隻好，一個一個下去確定項目，最後好歹是把本班的節目和作品確定下來。
統計如下，書法作品10人。國畫5人、素描油畫等4人、攝影作品3人。
這些到時候會展示在龍門樓一樓的大廳，進行為期五天的展出。也會評出一二三等獎。
謝佳邱億的相聲，言思齊居然和隔壁班的三人組成了樂隊說是要唱搖滾，真是厲害啊。
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