接下來要做的事情就相當簡單了，我用兩點積分批量複製了我與研磨製作的蘋果派，和研磨合作悄悄放置在教室同學們的書桌裡。
烹飪課結束後，最先發現抽屜中蘋果派的是須原同學。
她驚訝地拿出蘋果派。四周的同學們看到了，也相繼發現了藏在自己抽屜裡的蘋果派。
蘋果派的清香瞬間溢滿了整個教室。
須原同學忍不住咬了一口，她猛地抬起頭。
“這是我吃過最好吃的蘋果派！”
研磨捧著手裡熱騰騰的蘋果派，我敏銳地發現他上揚了十度的嘴角，及時發問。
[研磨為什麼這麼開心。]
有時候，快樂就像蘋果派一樣簡單。
“可能是因為世界上多了好幾個蘋果派黨。”
“是吧是吧！”小八看著玩家光速地輸出字符串。
“每次成功向彆人安利甜豆花，我也覺得非常幸福。”
“但是。”須原同學疑惑的聲音傳入他們耳畔，“這些蘋果派到底是誰送的呢，我們的蘋果派不都是要帶回家和家裡人一起吃的嗎。”
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