這次覺醒整整持續了一整天,j區百萬名學生中,測出來4個3s級天賦,覺醒雙s天賦的達到了9位,而s級天賦足足有著15位之多。
天賦塔上,一名老者看著手上的名單,嘴角都快咧到後腦勺了。
扭頭對著站在身後的人說道:“去,通知信號站,在這兩個月不許任何信號傳送出去。”
這可是j區多年以來覺醒出高級天賦數量最多的一次,這麼好的苗子,他可不想讓彆的基地給挖走了。
不過覺醒不了的學生也不在少數。
至於沒有覺醒的學生,他們隻能明年再戰或者上文科高中,畢竟龍夏如此之大,並非隻單靠戰靈師運轉。
而且天賦也不是到了覺醒的年齡就必須能覺醒,這有很多不確定的因素。
郭達在天賦塔門口,他的頭都快翹到天上去了,自己教的學生中,一個3s級,兩個ss級,心裡可得勁了。
“走,回學校,給你們上最後一節課!”
第三中學,《3》班
“好了同學們,下麵我們開始講最後一節課。”郭達在講桌上一劃,後麵就出現了一個從講台中投出來的一個科技屏幕。
經過這些年的重新積累,世界上的科技水平也大幅度的得到提升、突破。
郭達走到講台的一側,為學生們講解自身的星元以及精神力。
戰靈師覺醒天賦時都會開啟天賦自帶的空間。
天賦空間又叫做精神空間。
這個天賦空間不管是對戰靈師還是戰靈都大有幫助。
一開始戰靈師需要靠天賦空間中的精神力來牽引天地中的星元,才能幫助戰靈師真正的踏入修煉。
而且戰靈可以存在於戰靈空間中,畢竟戰靈師可以契約多個戰靈,雖說戰靈可以控製自己的身體大小,但是也不可能一直將數隻戰靈放在身上。
進入天賦空間修煉也被人們稱之為冥想。
“郭老師那我們該怎麼樣才能進向冥想呢!”突然一個學生舉手發問。
“不帶腦子就行了唄。”在所有人正在全神貫注的聽郭達解惑時,淩宇軒懶散的聲音不大,但是在場的學生都能聽到。
所有人都臉上都掛著Σ°△°|||︴的表情。
“淩宇軒,你這麼會說要不你站起來再給大家說點?”郭達有些哭笑不得。
“對不起,老老師!”淩宇軒騰的一下站了起來連忙道歉,剛想喊老郭,被郭達瞪了回去。
郭達沒有責怪他繼續講他的課。
“冥想是一件極其危險的事情,這需要你們與戰靈契約後才能進行,所以同學們不要心急。”
“戰靈是我們的第二個生命,當你們選擇與它們簽訂契約時,亦可以說你是它,它亦是你,請不要輕易的拋棄它們,也請同學們選擇戰靈時,慎重,在慎重。”
郭達之所以說出這句話,是想告訴這些還沒契約戰靈的學生們,每個生命都需要尊重,不能因為自己的一時興起,葬送自己的前程以及傷害幼年期的戰靈。
前期兩者的契約力量尚淺,對雙方自身都不會造成什麼傷害,但是一旦確定契約穩定後要想解除契約不僅雙方有損傷,今後的成長恐怕都有可能會受到阻礙。
這一點哪怕是郭達不說,這些小菜鳥們還是有所了解的,畢竟是關係到自己的前程,隻不過誰會去遵守就是另一說了,因為有些人為了力量會不擇手段。
“接下來我要講解的內容是契約戰靈的方法以及技巧,請同學們認真聆聽。
戰靈契約分為三種,分彆有強製契約、平等契約,生死契約。
第一種,強製契約,人類,戰獸,哪方實力高出對方,就可以與其強行契約,說白了就是主與仆的關係,隻是這種契約遭到了雙方種族的不滿,所以這類契約被種族之間禁止掉。
曾經一隻實力達到獸尊級的戰獸,且擁有一身皇級血脈的戰獸,得知自己的子嗣被人類的一名星皇境的強者種下強製契約,一怒之下直接發起獸潮。
那場戰鬥殃及百萬民眾,那做基地市也差點被戰獸群踏平。
最後迫於壓力,人類不得以將那名星皇境的強者交出,至於結果如何,可想而知。
第二種生死契約是指在特殊情況下簽訂的一種契約,雙方同意承擔某種風險或者是承擔某種後果,雖然危險,但同時也給予了雙方不少好處,除非是一同死去,否則生死契約是無法解除。
最後一個是平等契約,這是唯一一種被人類與戰獸種族同時認可的契約,但是契約成功率隻有4成。
不過隨著這些年人類不斷的探索找到了一種可以將契約成功率提升的方法,那就是契約石。
契約石是星元複蘇期間普通的石頭吸收大量星源所產生的變化,契約石中存儲著大量的星元,這正是新手戰靈師最需要的。
這使戰靈師與戰靈契約成功率最少能達到7成的概率。
契約石又被人們稱為星源石,這種石頭除了可以提高契約戰靈的成功率外又可以為戰靈師在沒有星源的情況下提供濃鬱的靈力進行修煉。
這章沒有結束,請點擊下一頁繼續閱讀!