「“看起來是隻小諧樂鴿。”星期日很快便分辨出來，卻又麵露疑惑：“可附近不是諧樂鴿的棲息地，為什麼它會孤零零的在這裡？是被父母遺棄了嗎？”」
「“它看起來一點力氣都沒有……”知更鳥心疼的看著手心裡的那隻小諧樂鴿：“我們去找個軟墊，給它做個鳥巢吧？”」
「但星期日卻提出了不同的意見：“這裡太危險了。我們還是先帶它回去吧，就放在你窗前的木架上。”」
「“好呀，它唱歌的聲音肯定很動聽。”知更鳥也十分喜悅：“不過，它要住在哪裡呢？”」
「星期日已經有了打算：“我會去拜托家主，給它造個鳥籠。”」
「“籠子……”知更鳥遲疑起來：“那它不就沒辦法自由飛翔了嗎？”」
「就在這時，一道蒼老而溫和的聲音在兩人背後響起。」
「“讓我瞧瞧……是什麼讓神主最優秀的兩位詮釋者如此好奇，竟然連餐後甜點都忘了品嘗？哦……可憐的小東西，情況恐怕不樂觀，你們想救它嗎？”」
「“想。”知更鳥毫不猶豫的點頭：“但我覺得不能把它關起來。”」
「蒼老而溫和的聲音問：“為什麼？”」
「“雖然它還小，連羽毛都沒長齊，也不會唱歌……可它不是為了在籠子裡生活才破殼而出的。”知更鳥用稚嫩的聲音說道：“鳥兒……生來就屬於天空。”」
「“哈哈哈，很浪漫的想法。”蒼老而溫和的聲音輕笑，又轉頭去問星期日：“那你呢，小博士，你認可妹妹的觀點嗎？”」
「“我覺得妹妹說得對。”星期日點頭，但他也有不同的意見：“可如果我們把它留在野外，它過不了幾天就會死的。”」
“這段回憶好生奇怪……”劉備撓撓頭：“按照經驗，天幕應該不會播放沒什麼意義的內容，那為什麼要播放這段回憶？為了證明星期日和知更鳥從小關係就很好？”
“大哥，你這就錯了。”關羽摸著胡子：“天幕也不是沒有播放過沒意義的內容啊。比如星翻垃圾桶，還躲在衣櫃裡嚇服務員，這有意義嗎？”
“啊這……把這茬給忘了。”劉備臉皮抽動了兩下。
諸葛亮淡淡道：“或許，這段回憶，確實有意義。”
他想到了那幾個身體殘缺的老人和孩子，在知更鳥與老人的交談中，將他們比作羽翼殘缺的鳥兒。
或許，這段回憶，就印證了兄妹兩人對待“羽翼殘缺的鳥兒”時，所持有的不同態度。
哥哥希望先保全其生命，哪怕強硬的剝奪其自由……在“是否能夠生存下去”這個殘酷的話題麵前，自由不值一提。
妹妹同樣希望保全其生命，但認為自由更為重要……鳥兒有選擇如何生存的權利。
兄妹兩人的觀點截然不同，卻依然保持著相互依戀的親情。
真是有趣……
他開始覺得匹諾康尼有趣起來了。
或許，匹諾康尼，將會向他昭示一個現實主義者所行之路。
…………
「“嗬嗬嗬，看來我們的小博士還有些迷茫。這樣吧，孩子們，我來為你們講一個故事。”」