“你能跟黎和泰說說學校的事情嗎？”無奈，顧星闌直達小孩的目的。
“你叫黎和泰？”
小孩半分精力都沒分出來，拉近了椅子，麵色紅撲撲，一眨不眨地看著黎和泰，見對方吃得快，便糯聲道：“吃得飽嗎？我可以分一點……”
結果黎和泰直接拿過對方的盤子，半點都不留給旁邊的人。
“黎和泰。”顧星闌反對道。
“沒事，我已經吃過早餐，讓和泰吃吧。”
小孩的眼裡隻有崇拜，匆匆忙忙，看了他一眼又專注地移向某人。
見到這副模樣，腦海瞬間浮出一張姓俞的麵孔。
似乎黎和泰就招這樣陽光開朗的同齡人。
“你的學校在哪裡。”黎和泰吃完才出口。
“幸福小學，那裡可漂亮了，有很多很多樹，裡麵有很多很多人！”
“很多人？小朋友，你能說說你的班有幾個人嗎？”顧星闌接問道。
他現在要把黎和泰送進蕪水東麵唯一一所小學。
實際上，黎和泰明年就該從小學部畢業了……誰能想象這人是小學生。
他定著神看過去。
桌旁的兩個小孩離得極近。
體型、膚色，相差很大。
有了對比，才發現黎和泰不管是外表和內裡，幾乎不像這個年紀該有的情況。
閱曆是堆積心理年齡的一個重要途徑，有的人即使畢業出來工作還尚純真、不諳世事，但有的人看似青春年少卻因豐富的閱曆沉澱出遠超實際年齡的成熟心智，身體和心理的年齡，實際上需要分開來看。
人不可貌相。
思緒漸行漸遠，顧星闌晃了晃腦袋，喚道：
“小朋友？”
小孩入神了……
“你的班，有幾個人。”黎和泰複述。
“三十六個。”梁小丹比著手勢，又合掌放在桌麵上，俏皮地笑道：“你來我的學校吧，我們可以做同桌，你長得這麼好看……”
“砰”地一聲。
黎和泰吃完麵包把盤子重重地放在桌麵。
“小朋友，都是這麼多人嗎？”顧星闌兩眼放光。
他有去親自去看過，那所專供外城人的學校，下課的時間幾乎人潮湧動，尤其中午溫度上來時，從外麵看裡麵，隻一眼便覺得呼吸困難。
可現在一個班隻有三十多個人？
聽到這，梁小丹立馬坐直起來，驕傲道：“我的班是最最最厲害的，明年至少有四個！能去市中心讀書！”
升學壓力到處都有，在這個外城人集聚的地方尤為明顯。
蕪水的學校更多是私人機構，但城中村這個學校是例外，更像一種帶孩子的地方，為的就是讓那些務工的人能心無旁騖地投入到生產的地方去……
“其他的，大概一百多個人？”小孩作思考狀。
喝豆漿的顧星闌嗆了一口。
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