陳默笑著點點頭：
“是這樣的杜老師，我打算把袁剛同學拉進我們的那個補習小團體，我想帶帶他的，他也想考個好的大學
隻是他是住校生，我們補習是在外麵，一般是到晚上十點
我擔心他進出校門會有困難，所以……想杜老師能不能幫忙溝通一下行個方便。”
聽陳默這樣說，杜老師眼睛一亮，看向了袁剛。
眼底全是審視的神色。
林老師也看了過來……
被兩個老師這樣盯著看，剛子不自覺的就感覺頭皮有點發麻。
趕緊解釋道：“是的，我真的想要進步的，阿默他答應幫我補習，我覺得自己還能提提分的……”。
說著說著，剛子的頭低了下去。
他有點不敢直視班主任和林老師的目光。
半晌，杜老師輕笑出聲：
“陳默啊，老師很欣賞你能主動的幫助同學，不過袁剛同學你補習完就要第一時間回宿舍……
每天都要和老師報備，聽見沒有？”
聽見杜老師的話，剛子抬起頭來，眼底閃過興奮的神色。
這是答應了。
陳默也微笑著看向了剛子，拍了拍他的肩膀。
“嗯嗯，杜老師您放心，我一定做到！”。
剛子說得斬釘截鐵，陳默也感激的點點頭。
“杜老師您放心，我一定好好監督他的。”
得了兩人的保證，杜老師放下心來。
旁邊的林老師眼神一動，輕聲問道：“陳默，你給安暖補習功課，這段時間進展得如何了？”。
她自然也是好奇的，這些情況，她也和杜老師交流過的。
對於安暖先前說出的那句“接下來的三次摸底考試，我們拭目以待”的話，她可是記在心裡的。
自然是希望陳默和安暖能相互成就，都能提升。
杜老師也來了興趣，好奇的看向了陳默。
陳默思索片刻，很認真的說道：
“其實安暖同學她很聰明的，能跟上我講解的進度
我們是用做模擬試卷的形式來提升的，我就想著多做幾套然後把她薄弱的部分補全了……
這段時間，其實我能感受到她的進步很大
我也是，有時候，講解時會不自覺的就串聯起先前記憶已經模糊的知識點
對我也很有幫助的。”
陳默說著，眼底全是自信的神色，臉上的笑意非常的陽光。
杜老師和林老師對視一眼，都笑了起來。
看陳默這個樣子，顯然是真的了，這樣其實是她們最願意看見的情況。
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