博源從災區回來後，回到正常的生活工作狀態中。
清晨的陽光灑在校園的角落，博源如往常一樣走進教室，準備開始新一天的教學。然而，他的內心卻被腦海中的超感係統所占據。這神秘的係統賦予了他眾多神奇的技能和功法，讓他在教育領域有著與眾不同的優勢。
“叮……救助行動，獲得救助的學生多人多次……獲得感知點，係統獲得優化新模板，消耗感知點……過目不忘術與撿漏術融合為超級掃描術……救助消耗的感知能量棒和延年益壽能量咖啡豆已補充並有獎勵。”係統的提示音在博源的腦海中響起。
博源查看了係統信息：
【宿主】:博源
【宿主身份】:一級教師
【係統類彆】：超感係統高級（2檔+）
【儲備能量】：二十級
【感知距離】：60米
【感知點】：
【功法與技能】
【古武功法】：樁功太極十三式
【超感技能】：超級掃描術（高級）讀心術（高級）、心靈安撫術（高級）、淩波微步術（高級）、望氣識人術（高級）、預知未來術（高級）
【超感輔助陣】：加持乾坤方陣（高級）
【超感係統儲存櫃】
【1號位置】：感知能量棒60個
【2號位置】：延年益壽能量咖啡豆60顆
【超感係統任務】隨機發布。
博源，在平凡的一天裡，迎來了他教師生涯中又一個挑戰的學生——劉好。
就在這時，劉好慢悠悠地走進了教室。這個學生剛一踏入教室，眼神就飄忽不定，四處亂瞟，行為舉止中更是透著一絲讓人難以捉摸的不安分。他那吊兒郎當的步伐，還有那滿不在乎的神情，仿佛這課堂與他毫無關係。
講台上的博源老師，憑借著多年的教學經驗和敏銳的直覺，在看到劉好的那一刻，心中便隱隱感覺到這個孩子絕不簡單。博源老師在教育的崗位上已經辛勤耕耘了數十載，形形色色的學生他都見過，而劉好身上散發出來的那種異樣的氣息，讓他立刻提高了警惕。
課堂上，劉好又開始了他那令人熟悉的表演。當老師檢查作業時，他麵不改色地站起來，說是作業本忘在家裡。博源老師聽著他這漏洞百出的借口，心中不禁暗笑。他深知，對於這樣的學生，不能僅僅是口頭的批評教育，必須要拿出點真本事，讓他心服口服。於是，博源老師決定運用自己多年修煉而成的超級掃描術和讀心術，徹底揭開這個學生的謊言。
博源老師集中精神，雙目微微眯起，啟動超級掃描術。那一瞬間，他的目光仿佛能夠穿透一切，瞬間洞察到劉好那略顯淩亂的書包裡根本沒有作業本的影子。接著，他又施展讀心術，全神貫注地捕捉著劉好內心的每一絲波動。他清晰地感受到了劉好內心的慌亂，那是如同小鹿亂撞般的緊張和不安，還有他在編造借口時那急速跳動的思維和刻意偽裝的鎮定。
下課鈴聲尖銳地響起，打破了教室中原本緊張的氣氛。博源老師表情嚴肅，用手指了指劉好，示意他跟自己到辦公室去。劉好的臉上閃過一絲驚慌，但很快又強裝鎮定，拖著沉重的步伐跟在老師身後。
辦公室裡，博源老師坐在椅子上，目光堅定地看著劉好，那眼神仿佛能夠直抵劉好的靈魂深處。“劉好，老師知道你沒寫作業的真正原因，不要試圖再隱瞞了。”博源老師的聲音不大，但卻充滿了力量和威嚴。
劉好先是一驚，身體不由自主地顫抖了一下，然後嘴硬地說道：“老師，我真的忘帶了。”他的眼神躲閃著，不敢與老師對視。
博源老師站起身來，走到劉好麵前，輕輕拍了拍他的肩膀說：“劉好，老師已經看穿了你的心思，你以為這樣的借口能騙得了我嗎？老師知道，你可能遇到了一些困難或者有什麼彆的原因，但逃避和撒謊不是解決問題的辦法。”
博源微微一笑，說：“你的謊言騙不了我，我能看穿你的心思。”劉好瞪大了眼睛，不敢相信老師竟然有這樣的能力。
這一天，博源與劉好的較量才剛剛開始，他深知，要改變這個說謊成性的學生，還有很長的路要走。
博源深知，要真正幫助劉好改掉說謊的毛病，就必須找到其根源。在與劉好的多次交鋒中，他運用讀心術逐漸了解到這個孩子內心深處的恐懼和不安。
通過讀心術，博源發現劉好生活在一個充滿高壓的家庭環境中。父母對他的期望極高，一旦他表現不佳，就會受到嚴厲的批評和懲罰。為了避免這種情況，劉好選擇了用謊言來掩蓋自己的不足和錯誤。
同時，劉好在學校裡也麵臨著同學之間的競爭壓力。他渴望被認可，卻發現通過正常的努力很難達到，於是便通過誇大事實來獲取短暫的關注和讚美。
博源深知要解決劉好的問題，家庭方麵的因素至關重要。於是，他決定先從這一關鍵環節入手。在一個陽光溫和的周末午後，博源利用自己寶貴的課餘時間，親自前往劉好的家中拜訪其父母。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！