比起葉神他們，長江商學院的其他誌願者，可是吃了更多天飯堂提供的食物。
嘴裡早已經是淡出鳥來了。
所以在得知葉神準備了水煮魚，酸菜魚還有魚湯的時候。
眾人都是眼前一亮。
不管味道如何，在那些誌願者看來，能幫他們換下口味也好。
而在沒有報以太大期望的情況下。
葉神的廚藝，所給他們帶來的驚喜效果是超級加倍。
一個個都是眼神震驚的看著正專心乾飯的葉神。
然後是被葉神無意上演的吃播給刺激的胃口大開。
也顧不上其他，都拿著筷子開始大快朵頤了起來。
最後是不少人吃撐了肚子。
讓黃領隊不得不對晚上的工作安排進行了調整。
給了所有人多半個小時的休息時間。
而間接造成這一切的葉神是跟沒事人一樣，與林洛雪兩人去進行飯後約會。
鐘白見狀，也是拉著路橋川往另外一個方向走。
留下單身的肖海洋跟李殊詞還有黃鈺麵麵相覷。
然後肖海洋記吃不記打的邀請李殊詞還有黃鈺一塊去打起了鬥地主。
然後是不出意外的被幸運女神所眷顧的李殊詞給再次完虐了一次。
讓肖海洋是自閉了好一會。
而黃鈺雖然驚訝於李殊詞的好運氣。
但肖海洋吃癟的場景，她是喜聞樂見。
雖然她自己也有些被打擊到，但比肖海洋要好的多。
誰讓肖海洋剛剛一直搶地主。
也許是因為跟村裡的孩子有了更多的交集。
所以路橋川他們對此次的實習是變得更加的上心。
“所以說，如果我們加入這種成語故事又或者寓言故事的元素。”
“對孩子們的啟蒙會更有幫助。”
此時，路橋川就主動的找上了黃領隊，向他提出自己的建議。
“那些孩子還沒上小學，都還沒有認字。”
聽著路橋川所提出的建議，黃領隊是點出了一個問題。
“那咱們就給他們買一些講成語故事的光盤給他們聽。”
“他們一邊玩一邊聽故事，耳濡目染也是有好處的。”
“就像我小時候喜歡聽鞠萍姐姐講故事一樣。”
路橋川是立馬給了一個新建議。
“誰？”
黃領隊臉上是露出了疑惑的神色。
他並不知曉路橋川口中所提及的鞠萍姐姐是誰。
“就好像是您喜歡聽單田芳老師的評書一樣。”
路橋川是趕緊換了一個例子。
他確實是有見過，黃領隊在閒暇的時候，聽單田芳老師的評書的場景。
“你說的這個建議，我覺得挺不錯，可以實施。”