朱炫來到醫學院的時候，看到劉純正在上課。/br這裡的規模不是很大，但裡麵的布置很到位，還有淡淡的藥香，充盈整個院子。/br把醫學院建成並交給劉純，朱炫還是第一次來這裡，感到有些陌生。/br劉純往外麵看去，忙道：“你們先背醫書。”/br說著他就出門去，來到朱炫麵前，拱手一拜：“拜見小皇孫殿下。”/br“劉先生不用多禮！”/br朱炫往四周看了看，笑道：“你把醫學院做得還不錯。”/br劉純笑道：“要不是有殿下的支持，我也做不到這些，請問殿下有什麼吩咐？”/br這幾年來，朱炫第一次來此，他認為朱炫應該不是閒著無聊。/br應該有什麼事情，需要讓自己處理。/br“我給你們，送來一個教材。”/br朱炫拍一拍手。/br兩個錦衣衛，抬著昏迷不醒的解縉進來。/br解縉現在的狀態不太對，朱炫有些擔憂，在想會不會是玩得太過了，要是把解縉弄得抑鬱了，他會感到內疚，還會失去一個可以幫皇爺爺的能人，希望解縉的心理承受能力更強一些。/br“這是……解縉？”/br劉純也知道那些事情，也在外麵，見過解縉一兩次，驚呼道：“他怎會變成這樣？”/br按照他的認知，解縉現在，春風得意才對。/br朱炫不好意思道：“我給他開了一下玩笑，就成了這樣，你們都過來救一救，儘可能救回來。”/br“快過來！”/br劉純喊了一聲那些學生，同時心裡就吐槽，這是開玩笑嗎？把解縉都打擊成了這樣！/br但目前救人重要，他趕緊讓錦衣衛把人抬進去，再讓那些醫學生圍觀，應該怎麼救人，如果解縉還撐得住，還可以讓醫學生們實操一下。/br撐不住就算了。/br看到他們去忙碌，朱炫在醫學院裡繼續參觀。/br這裡放著有很多藥材，還有好多醫書，朱炫作為一個外行的人，對這些完全看不懂。/br不過劉純的教學方式比較欠缺，基本上是照本宣科，隻教了理論知識，沒辦法實操。/br“我得改變一下，劉純的教學方法才行。”/br朱炫心裡在想。/br發展大明的醫學事業，也是一件重要的事情。/br中醫很重要，是教學方麵的重點，但是現代醫學也可以適當地插入，讓劉純提前研究和發展，似乎還不錯。/br古代的人口不多，除了糧食和戰爭等問題，還有就是醫療水平的不高，嬰幼兒的存活率不高。/br一個普通的風寒感冒，都有可能要了性命。/br發展醫療，很有必要。/br“要不再成立一個醫院？”/br朱炫繼續在想，在應天應該會再留一段時間，不著急去安南，在離開之前，或許可以幫劉純把未來醫學道路，給鋪設一部分，把大明醫療事業，發展得更好。/br“那就這麼辦！”/br朱炫自言自語道。/br侯顯聽了，疑惑地問：“殿下，什麼這麼辦？”/br朱炫擺了擺手道：“沒什麼，給我泡茶，我要等劉先生。”/br同時他又在想，希望解縉可以堅強一些。/br第一次玩語言暴力，他把握不好，擔心玩脫了，把解縉一個好好的能人，玩壞了的話，會很可惜。/br等了小半個時辰。/br劉純終於回來了，拱手道：“解縉的問題不大，就是受了些打擊，再加上長時間吃不到鹽，不小心昏迷過去，在我這裡休養幾天，吃點正常的飯菜，很快能好。”/br說完了，他猶豫一會，又道：“殿下這樣做，有些不妥了！人不吃鹽，是不行的。”/br朱炫尷尬道：“先生說得對，這是我的錯，我本想教訓一下他，消磨一下傲氣，你看我也是一直關注著他，發現出問題了，第一時間送來救治。”/br這個也是事實，劉純也不好再多說什麼。/br“你們回去告訴蔣大人，接下來可以正常賣鹽。”/br朱炫看著身邊的錦衣衛又道。/br懲罰到現在，進行得差不多了，那一批讀書人，幾乎是人人喊打。/br解縉都成了這樣，沒必要繼續下去，可以放開限製。/br“解縉沒事就好。”朱炫最後又道。/br總算沒有玩脫。/br劉純說道：“可是他還在昏迷，什麼時候醒來，我也不知道。”/br朱炫道：“沒關係，我明天再來，不過我有一些事情，想和你聊聊。”/br“殿下請說！”/br“我想在應天，成立一個醫院，就叫做應天人民醫院，顧名思義，是為了人民百姓服務，想把醫院交給先生。”/br“我是可以，但我這邊，不僅要去太醫院點卯，還要回來教學，怕是忙不過來。”/br“這個很簡單，把治病救人，和教學融為一體。”/br朱炫又道：“先生可以教出幾個，能力不差，天賦極高的學生，讓他們固定地留在醫學院，為學生們教授理論知識，辨彆藥材，熟背穴位和醫書等，但是一直這樣背書，其實也不太好，對吧？”/br劉純微微點頭。/br朱炫繼續說道：“那麼先生就可以在醫院裡，帶學生們真實體驗如何治病，畢竟在醫學院，沒有什麼病人讓他們接觸，隻是學習理論，沒有實際地治過病，學的再多都沒用。”/br劉純讚同道：“殿下說得很對！那這個醫院，我就接下來，絕對不會辜負殿下的厚望！”/br朱炫滿意地點頭，又道：“我還有其他想法，想和先生探討一下，比如我提出一個問題，人為什麼需要吃鹽？”/br劉純說道：“根據《神農本草經》記載，戎鹽可以療疾，明目，目痛，益氣，堅肌骨，去毒蟲，還可以解毒，如中斑茅毒，可用戎鹽解之！”/br這是從中醫的角度，去解釋鹽的重要性。/br和朱炫認知裡麵的有些差距，但具體對不對，他沒學過中醫，不太懂這些，但不重要，重要的是為了引出下麵的話題。/br“先生認為，以前的人，為什麼能正確找出，鹽的作用？”/br朱炫問道。/br“神農嘗百草，是真是假，我們無法考證，但以前的人，能找出鹽的用處，或者其他藥材的用處，都是在一次次嘗試中取得，如同神農嘗百草。”/br劉純語氣鄭重，表現出了對前人的尊敬。/br朱炫說道：“既然前人可以，那麼先生也可以。”/br他要把現代醫學的某些觀念，先帶給劉純琢磨，讓他來推廣和發展，把大明的醫療衛生水平，提升一兩個檔次。