張羽敢來試課，自然是有著教學上的信心的。
而這信心不止來自於無極雲手、挖掘掌、跑車腿這三門要講解的功法已經達到10級。
更來自於他將周天采氣法、無極雲手都推動到10級後，對於法力控製的精妙理解。
還有他健體三十六式、赤髓渾元氣達到10級後，對**結構、筋肉發力的深刻理解。
當然還有10級的無極雲手、不滅印法、背龍翻嶽手、天武煉心訣……這些功法帶來的經驗、感悟讓他的武道技巧也不斷水漲船高。
不知不覺間，張羽在法力控製、肉身掌控、武道技巧……這些方麵已經達到了一個自己從前想都不敢想的水平。
而他的這些突破還都是在最近兩個多月內完成的。
也就是說此刻的他，腦海中仍舊記得自己這一門門功法從1級突破到10級的感覺。
他仍舊記得許多自己作為新手時修煉這一門門功法的難點、疑惑、不解之處。
於是以張羽的這種認知和經驗，此刻再來講解無極雲手中的種種技巧，往往幾句話便能點明扼要之處，隨口幾句便是他人積年累月才能夠有的感悟。
胳膊上紋著‘每日一課’的蔡頭也不過將無極雲手修煉至8級，此刻聽張羽講了幾分鐘，便有一種豁然開朗，茅塞頓開之感，甚至有一種當場就開始修行一番的衝動。
特彆是張羽對8級無極雲手的指點和感悟，讓蔡頭感覺像是講到了自己的心裡去。
“好好好，真是講得太好了。”蔡頭眉飛色舞道“馬老師以後若是開了無極雲手的課，我一定要報名上課的。”
一旁的大鏟、車女對視一眼，眼中似乎都有一絲驚訝之色，沒想到蔡頭對這位馬雲騰的評價竟是這麼高。
而得到了蔡頭的好評之後，張羽又看向了車女，說道“那我接下來再講一下跑車腿……”
但就在這時，一旁的黑鴉突然說道“馬老師，您的課講得非常好，但如果能再加一點點東西，會在我們這裡更受歡迎。”
張羽好奇道“加什麼？”
黑鴉“一點重點高中的教學風格。”
就在張羽想著重點高中的教學經驗是什麼的時候，掛在胸口的娃娃解釋道“你在重點高中讀書的時候，老師怎麼對你的，你就怎麼對他們，把你在重點高中被教育的經驗拿出來。”
張羽若有所思，於是看向眼前幾人問道“我在重點高中的時候，教的都是絕育生，不知道三位老師目前是絕育狀態，還是已經做了恢複手術？”
蔡頭有些不好意思地說道“我們都是讀的普通高中，當時還不需要絕育。”
張羽噢了一聲。
而蔡頭、車女、大鏟看著應該已經絕育的張羽，以及沒絕過育的自己，一下子便感覺到自己似乎比對方差了一等。
張羽乾脆把在白龍高中的經驗也拿了出來，開口問道“我看咱們這還有廁所，老師學生都需要上廁所嗎？上課是不是也要考慮學生上廁所的問題。”
三人麵麵相覷，最後一齊點了點頭。
張羽好奇道“還有個問題我一直想問，咱們這裡的促智劑不能選味道嗎？我好像一直沒聞到。”
蔡頭有些尷尬地說道“條件有限，我們這裡沒往空氣循環係統裡加促智劑。”
一旁的黑鴉卻是看得目光大亮，心道“對對對，就是這股味兒，重點高中侮辱學生的味道。”
而接下來張羽對上課中融入高中的教學經驗也越來越順手。
他心道“嗯，倒也不太難，就是把嵩陽高中的老師平時怎麼歧視低分學生，白龍人、紫雲人怎麼和嵩陽人對話的，重複一下就行了。”
而隨著接下來張羽繼續講解挖掘掌和跑車腿。
車女和大鏟便發現張羽對於挖掘掌、跑車腿理解全然不在他們之下，更是對著身上的筋肉發力、法力運轉有著獨到理解。
更讓他們意外的，則是張羽對這兩門功法從1級修煉到10級的種種關竅都爛熟於心，就像是剛剛突破不久一樣。
但他們兩人當然知道對方絕不可能是剛剛修成這10級功法，那就隻能是對方教學經驗極度豐富，指點過各種學生在這兩門功法不同等級時的突破了。
車女拱了拱手，原本冷淡的臉色已經消失不見，滿臉佩服地說道“閣下的教學質量極高，教學風格成熟，來這裡上課絕對是綽綽有餘了。”
一旁的大鏟雖然沒有說話，卻也是微微點頭，認可了車女的說法。
畢竟黑暗補課界，教學質量為王，對於講課能力強的人，幫派裡的人都佩服。
至於張羽的教學風格，那更是味正無需多言，光是那種將分數鄙視鏈融於言談之間的氣質，隨便說的一句話，一看就不止是武道水平高，更是正經重點高中出身。