在田軍勝的主持下，村裡出了七八個勞力，兩天時間就把兩間房子蓋了起來。
按照魏如火的要求，在靠近學校門口一邊和南邊圍牆那邊各開了一個窗戶，這間房子就作為小賣部兼門房。
薑尚琴在課堂上，為了激發學生的學習信心，專門安排了一節課，讓同學們談談，長大以後，都想乾什麼。
站在講台前，薑尚琴說道：“同學們，今天這堂課，我們不分年級，都談談你們長大以後的理想是什麼。”
一提到理想，孩子們熱鬨了，沒有了往日的拘謹，紛紛說起自己的理想。
田埂年齡大，膽子也大，第一個說道：“老師，我想做生意，掙好多好多的錢。”
薑尚琴問道：“你掙好多好多錢乾什麼呀？”
田埂說道：“掙好多好多錢，我要把咱們的學校重新建一遍，建的大大的，再買可多可多的書，讓大家除了上課，還有書看。還有這些課桌，凳子，我都換成新的。”
薑尚琴點點頭說道：“好，老師支持你的理想。”
牛見草說道：“老師，我長大了想和你一樣，當老師，教咱們這裡的孩子上學，讓他們都能考上大學。”
薑尚琴又肯定道：“好，見草的理想很好。”
田草弱弱地說道：“老師，我想到工廠裡上班，掙了錢，爸爸媽媽就讓讓我妹妹上學了。”
薑尚琴的心情有些沉重，這才多大的孩子，就考慮著掙錢供妹妹上學。
學生們一個個的說完了自己的理想，薑尚琴平複了一下自己的情緒，說道：“同學們，你們的理想都是好的，老師要告訴你們的事，要實現你們的理想，就要好好學習，考上大學，有了知識，才能實現你們的理想，告訴老師，你們有沒有信心？”
“有。”
孩子們七零八落的回答著，薑尚琴搖搖頭，說道：“一點氣勢都沒有，老師都聽不出你們的信心，再告訴老師一邊，有沒有信心？”
“有！”
響亮齊整的回答聲響徹整個教室，薑尚琴滿意地點點頭。
吃晚飯的時候，薑尚琴和魏如火講了讓學生們談理想的事情，最後說道：“這些孩子，並不比外麵的孩子差，隻是環境製約了他們，我就是想給他們打開一扇走出大山的門，讓他們走出去，成就不一樣的人生。”
魏如火說道：“現在我們隻能管這幾十個學生，教他們學完小學的課程，中學還是得到縣城去上，今後的路還要看他們自己的。對了，你說那個田埂的理想是掙錢重建學校，倒是提醒了我，重建學校現在我們做不到，給他們先買些書還是可以的。”
薑尚琴問道：“小賣部掙了多少錢，能買多少書？”
魏如火說道：“錢掙得不多，有個六七百。我是這樣想的，先少買一些，買上三四十本書，另外，你看著每周安排上兩節美術課，我來給他們教繪畫和書法。”
薑尚琴說道：“學生家裡的經濟狀況都不好，哪還有錢買染料、墨汁和紙筆？”
魏如火一笑，說道：“不用他們買那些東西，我想了，隻是啟蒙教育，培養他們一點興趣愛好，買些彩色粉筆，我在校園裡鋪一塊水泥地麵，讓他們就在水泥地麵上寫畫，完了一衝洗，可以反複練習。”
薑尚琴說道：“辦法是個辦法，那粉筆的消耗量也不小，得多買些。”
魏如火讚同道：“是啊，所以，我這幾天再捉摸一件事情，這裡很多家長不支持孩子上學，很大一個因素，也就是經濟的原因。你負責教學，我準備把主要的精力放在經營上，解決學校經費不足的同時，我想給他們做一個榜樣，帶著他們致富，解決了經濟問題，孩子們上學的阻力就小了。”
薑尚琴問道：“你準備怎麼辦？”
魏如火說道：“我想養豬，你看，這漫山遍野都是草，都是上好的飼料，成本低不少。而且，養豬的話，三到四個月就可以出欄，見效快。”
薑尚琴說道：“光喂草可能不行吧？”
魏如火說道：“肯定不行，必要的飼料還是少不了的，小賣部的收入是一部分，我們兩個的工資擠出來一點，先喂上五頭，慢慢擴大。”
薑尚琴問道：“你準備在哪裡喂豬？”
魏如火說道：“學校西邊不是有一塊空地，靠山還有兩個山洞，正好可以做豬舍，我去找田村長說說，看能不能在那建豬舍。”
薑尚琴說道：“行，你去找村長商量一下，你的事我就不幫你了，我負責給學生們上好課。”
魏如火一大早就來到田軍勝家，一進院門，大聲問道：“田村長，在家麼？”
“是魏老師嗎？我在呢，進來吧。”說著話，田軍勝走出房門。
把魏如火讓進屋子坐下，田軍勝問道：“魏老師，是學校有什麼事情？”
魏如火說道：“學校好著呢，沒有什麼事情，我有彆的事情想和你商量一下。”
田軍勝說道：“你說，什麼事情，我一定支持你。”
魏如火說道：“是這樣，咱們學校的情況你也清楚，經費不足，教學器材幾乎沒有，想要添置，根本就沒有經費來源。我和尚琴商量了一下，由她主要負責教學的事情，我來想辦法解決經費的問題，所以才辦了那個小賣部。可是，小賣部的收入不足彌補經費，而學校目前雖說是六個年級，隻有那麼四十來個學生，一個人辛苦一點，完全可以承擔下來，我基本上就沒有什麼事情了。”
“這些天，我思考了一些問題，咱們這裡孩子上學困難，原因很多，我認為主要是兩個原因，一是經濟落後，半大的孩子就當勞力使用，減輕家庭的經濟壓力，二是認識上的問題，對知識不夠重視。”