【大夫華安並未收取梧桐的銀兩，而是稟告了袁夫人再來出診。】
【梧桐有些埋怨地說：“這幾日少爺你都沒好好吃飯，要是主母見了，肯定要責怪梧桐沒有照顧好你。”】
【說到主母，她似乎意識到自己說錯了話，生怕又讓你想起已故的母親而傷心。】
【你神色如常。】
【梧桐走過去，眼圈有些泛紅，小聲地說：“少爺，今天這個事情也是我惹出來的……”】
【你笑了笑道:“不說這些。”】
【“其實，詩蘭姐姐平時也挺好的。”梧桐說道。】
【“還有，大院的四小姐真是個好人。主母在世時，每逢年節都會送來禮品。這次少爺失明後，四小姐還給了梧桐銀子。我擔心家裡的錢不夠，就收下了，少爺你不會怪我吧？”】
【你輕聲道：“不會，我們記著人家的好，有恩日後必報。”】
【梧桐望著小院，這裡隻有他們主仆二人。相比之下，大院的四小姐屋中丫鬟就有二十多個，還不算駕車的馬夫、陪讀的先生和出行的護衛。】
【梧桐不禁思，他們真的都能幫上四小姐嗎？】
【“最近吳管事也沒難為我們了，以前我去膳房拿些肉和醋，他都會數落我一番。”】
【“還有啊，少爺，我在織房的活兒也越來越順手了，每日領的工錢也多了些。這樣，我們就能過得更寬裕些了。”】
【“哦？對了，少爺，我還問了吳管事關於你進學的事情。袁夫人已經答應讓你進學院了，我就想著，能不能讓他拿些公子們用過的舊書來，讓少爺先看看，也好有個準備。沒想到，吳管事竟然同意了，說明天就送過來呢！”】
【梧桐絮絮叨叨說的都是一些細碎的小事，以前的少爺肯定不會聽的如此專心的。】
【今日的少爺，臉上都是平靜的笑容，神情也很溫和。】
【“少爺能讀書了，一切就好了，大齊以讀書取仕，今後未必不能做一個官老爺，主母在九泉得知也是開心的。”】
【雖然梧桐嘴上這麼說，但心中卻難免有些擔憂。畢竟，院中的公子們大多從四五歲就開始讀書治學，而少爺如今都沒有開蒙。】
【今後的考試不僅要求讀書，還有騎馬射箭、習武等六藝的考核，以及四雅中的至少一類。】
【你笑了笑道:“梧桐，一切會好起來的。”】
【“天無絕人之路！”】
【梧桐聽著你溫和堅定的話，不知道為什麼心底有了力量。】
【梧桐抬頭望向院中那棵梧桐樹，它枝葉繁茂，欣欣向榮，正如這個小院一般。】
【次日清晨，吳管家果然派人送來了小姐與公子們用過的學堂舊書。說是舊書，實則大多嶄新如初，連書頁都少有褶皺。】
【同年秋天，梧桐樹的葉子隨風而落，院中鋪滿了金黃。】
【秋意漸濃，天氣轉寒，華安身著秋衣，頭戴裘帽，再次來到小院，為你複查眼睛。】
【經過一番仔細檢查，你的眼疾已有了明顯好轉，能夠模糊視物，這無疑是一個好消息。】
【梧桐更是欣喜萬分。】
【轉眼間，年底將至，謝家主母同意你入學，然而，因你眼疾未愈，她特意為你尋了一位先生，在家中授課。】
【待考核完之後，再讓你入學堂。】
【同年底，大雪紛飛，銀裝素裹，華安頂著風雪，拖著醫箱來到你們住處，鼻子都凍得通紅。】
【他仔細檢查後，欣慰地說道：“觀少爺，需要謹慎些，再戴一個月的眼布，不過可以將黑布換成輕薄的白紗了。”】
【“多謝華大夫了，這幾個月多有勞累。”】
【華安擺了擺手，坐在火炕上笑道：“這本就是老朽的分內之事，觀少爺這話可折煞我了。不然，豈不是白拿了謝家的銀子，也辜負了袁夫人的恩情。”】
【你聽後，隻是微微一笑。】
【梧桐笑著已端來熱茶說道:“華大夫，快喝茶吧，待會再感夫人的恩情吧。”】
【華大夫為人和善，什麼都好，隻是每次診治時，總會或明或暗地誇讚並感念謝家主母的恩情。】
【不過，其中這個誇讚之中，又有幾分真心，又有幾分懼怕，就不得而知了。】
【華安略顯尷尬，乾脆脫下來穿在外麵的裘衣，屋中碳火燒的足，門窗關閉，坐的近都有些烤的熱。】
【平常梧桐也不會把炕火燒的如此旺，她本就節儉。】
【隻是，今年謝府各院過冬的碳火都格外充足。】
【原因無他，那位謝家麒麟兒謝玉今年考取了生員，也稱秀才。】
【秀才功名可以免除部分的刑法，見官不拜，還可以領取一部分朝廷下發的俸祿，遇公事可以稟告知縣令，有資格進入官學求學。】
【這些特權其實對於謝家都微不足道，可這是一種榮譽，謝玉今年還比你小上一歲。】
【袁夫人因此高興，賞賜了謝府各院，其中就有碳火。】
【華安感歎道：“倒是沾了玉少爺的光了。聽說這位玉少爺還不滿十歲，已經能舉起三百斤的重物，能開兩石的弓，二十步外掩一目試射，百發百中。”】
【你微微點頭，謝家的公子們從小就有家中的武者協助熬練筋骨，經曆藥浴、食補，已非尋常人可比。】
【在這個天下，武者能上山擒虎、下海捉龍，一身氣血如同狼煙，甚至能以肉身禦空飛行。】
【謝家的定遠侯，你的父親謝靈，就是武者的“璿丹境”，也稱武神，就是當今天下的武者之巔。】
【大齊以儒家治天下，同樣有儒家修士，他們修煉神魄，能達到陽神出白日、夜遊三千裡的境界。】
【當今儒家的夫子，更是活了足足六百年，一人壓服整個天下，如今出遊東海尋仙已三百年未歸。】
【就算是如此，他的四位弟子都是當世大儒，同時也是當世最強的修行者之一，使得大齊獨尊儒術。】
【當今權傾朝野的中書令兼太尉的蘇景，便是夫子的三弟子。】
【可惜的是，這一切似乎和你這位謝家的不得寵的區區“私生子”無關。】
【華安突然注意到炕上的小桌上放著幾本書和讀書筆記。】
【出於好奇，他拿過來翻閱。】
【這段時間接觸下來，華安發現這位少年極為聰慧，不由得想看看他最近在讀些什麼書。】
【可是你蒙著雙眼，也無法讀書啊！】
【大齊深受儒家思想影響，即便是平民百姓也熟知詩書經典，家中多藏有幾本書籍。】
【華安翻開書籍《聖語》，是由至聖先師的弟子輯錄和編纂而成，主要記載至聖先師及其部分弟子的言行，是儒家經典之一。】
【其中在書的扉頁，批注就有幾段文字映入眼簾：】
【“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”】
【“學而不思則罔！”】