日子就這樣稀裡糊塗地混著過。可是命運不好的人,運氣也不會好,更大的打擊又一次降臨,命運又一次和燕子開了一個天大的玩笑。
由於生源少,全場的師資就多了,老師超編需要減員。這樣一來,場裡決定通過考試裁減一些沒有在編的老師。考試對於燕子來說是從來不懼的,業務考核也應該沒問題,燕子有信心讓自己這一生最鐘愛的事業繼續做下去。可是出乎意料的卻是燕子真的落榜了。燕子完全不相信這個事實,因為燕子對自己是有信心的。當燕子得知直接落榜後就不敢相信這個現實,所以燕子去了教育科查看考試成績。來到教育科,科室其他人都還沒有來,隻有修科長一個人。
“修科長,我想看看我的成績單。”
“王老師,原則上是不給看成績單的,你想問什麼?我可以回答你。”
“這次考試我是有信心的,李A都能考上我會考不上?說死我都不信。所以我懷疑我的成績,所以就想看看。”
“這次裁減人員男女是有差彆的,有的崗位是需要男的。”
“這是什麼邏輯?那還考試做什麼?既然考試成績不重要嗎,直接點名算了,還考什麼試?”
“誰啊?什麼事?”一個矮個子中年男子推門進來,一邊說一邊坐到科長的位置。他就是教育科陳科長,修科長是副職。陳科長不到一米六的個子,長得挺帥,但是人品實在不敢恭維。
“我是想看看我的成績,看看是不是真的考到被淘汰的分數?”
“你是懷疑我們的工作嗎?”陳科長態度大變,不大的臉,怒目圓睜。
“我就是懷疑我的成績,我不相信我的成績會落榜。李A和羅C他們能夠考上,我覺得我的成績絕對在他們之上。李A是男的,羅C是女的,還有趙D,又是因為什麼原因呢?”
“沒什麼原因,就是因為咱們沒有靠山。王老師你找誰都沒有,我都找了好多次了,這些原因都是借口。你剛才說的李A,是送過禮的,而且是大禮。羅C她舅舅是領導,你不知道嗎?趙D的理由是因為她離婚一個人帶孩子生活困難,這就是他們的理由。”這時,進來一個和燕子一樣落榜的男老師直接對著兩位科長說。
“有這麼多理由還讓我們陪著考試乾什麼?離婚也是理由?我也離婚多年,也是一個人帶孩子啊,怎麼沒見你們照顧呢?”燕子氣憤地看著兩個科長大聲說道。
這時候,科室的其他人員也都到了,一臉疑問地看著燕子及其他幾個來看成績的老師。
“上麵就是這麼規定的,你找誰也沒用。”陳科長一副你能把我怎麼樣的樣子:“你鬨也沒用,就這樣啦。”說著一掌拍在桌子上,站了起來,因為個子太矮,站起來比辦公桌也沒有高出多少。那個男老師看見陳科長的動作,一步跨到燕子前麵,站在陳科長和燕子中間:“怎麼?陳科長還想動手嗎?”因為燕子離陳科長最近。
男老師一米八的身高,不胖不瘦,平時說話柔柔弱弱的,像大家閨秀,好多人都叫他“娘娘”,可今天卻一副男子漢的模樣站在了燕子麵前,完全顛覆人們對他的認知。
這時候,正是上班時間,教育科門口、窗台已經擠滿了人頭。
“就是嘛,讓人下崗也要給人一個理由,因為什麼你們說清楚啊。”一個看熱鬨不嫌事大的人說。
“沒有理由就讓人家下崗,人家還不能來問問嗎?科長就了不起嗎?領導就嘴大嗎?”
“王老師是個很負責的老師,刮風下雨從來不耽誤過孩子。聽說課講的也很好。”
“是啊,聽說他們每學期都要抽查一個年級的一科成績,用這個來考察老師的業務。據說王老師這幾年被抽到三次,每次學生的成績都不錯,這次怎麼就下崗了呢?”
“白瞎王老師這麼多年的教齡了,講課那麼好,對孩子也好。嘖、嘖人才就這樣被埋沒了。可惜啦!”
“咱們這裡不就是這樣嗎,講課好的沒背景,領導就看不上;講課不咋地的都有背景,領導都喜歡。所以,咱們這裡的孩子為什麼都考不出好成績,家裡有錢的還是把孩子送出去上學吧,不然都窩在這裡就都廢了。”
看熱鬨的人七嘴八舌地議論著,陳科長聽得臉紅脖子粗地又一掌拍在桌子上,指著圍觀的人吼道:“你們知道個屁?”
“轟”地一聲,所有的圍觀人大笑著起來,因為該上班了,邊走邊議論著:“陳科長真可以啊。放屁這話也能說出來。哈哈哈。”
“就是,就是啊。那可是教育科,教育科科長居然這麼粗俗。”
“難怪咱們場從建場到現在幾十年了,居然一個正牌大學生都沒有。”
“那幾個比較有出息的孩子都是在外校讀的初高中,這還真是個問題哈,這麼多年怎麼就沒有想過這個問題呢?”
“咱們這裡的學校沒好,有這樣的科長能帶出什麼樣的好老師?一個好的老師就這樣的給刷掉了。”
“唉!”人們一邊搖頭一邊歎,有為王老師惋惜的,有對陳科長不滿的,更有對自己孩子擔心的。因為是上班時間,圍觀的人群逐漸散了,室內安靜了下來。修科長轉過頭對燕子說:
“王老師,你先回去吧,我們還需要征求學校和學生家長意見的,綜合近三年的學生成績和學校考核,才能最後決定。”
“修科長,你不用說的那麼好聽,會說的不如會聽的。你的意思是現在還沒有最後定下來是吧?既然沒有定下來,我怎麼就知道我已經下崗了呢?還是讓我看看成績或者你直接告訴我成績,我立馬走人。”燕子鐵了心地非要問出成績。
“一百零八個老師參加考試,我的名次是多少?”燕子沒有一點表情,態度冷冷地直接問陳科長。
“你的名次是28名,錄用98名。”修科長搶在陳科長前麵說道。
“既然是28名,考試的目的就是擇優錄用吧?為什麼我沒有錄取呢?給我個理由吧,你們不是說,考核近三年的成績嗎?這三年一共六次考核,我班被抽中三次,第一次考核語文,全場十五個單位,我班成績第二。第二次考核數學,我班成績第三。第三次考核還是數學,我們班成績還是第三。這三年裡你們還進行了一次鋼筆字比賽,一次教案比賽,每個單位選派兩名教師。而這兩項比賽我都有參加,鋼筆字比賽我得了第六名,教案比賽我得了優秀獎。你們說考核這三年?怎麼?我還不夠嗎?這些說明什麼?說明我在我們單位還是有成績的。我也不是來炫耀的,但是你們讓我下崗就給我一個信服的理由。”燕子強壓下心中的憤怒,一口氣說出了一直想說的話。
“啪!”陳科長又是一掌拍在桌子上:“王老師,我實話告訴你,你就是沒考上,分數夠了也沒有錄用。給你理由,我說的就是理由,你來找也沒有,你鬨什麼鬨?”
“陳科長,你說話要實事求是,我從進來就說要看成績,讓我下崗給個說法。如果我成績不夠,我馬上走人。現在是我成績夠了,為什麼沒有錄用?我吵了嗎?鬨了嗎?我大喊大叫了嗎?我摔凳子了嗎?我砸桌子了嗎?不是你一直在吼,一直在拍桌子,在瞪眼睛嗎?”
“呦,王老師也在啊?誰是科長啊?”一個熟悉的聲音從燕子身後傳來,燕子回頭看見是一個學生家長:“哪位是科長?”來人是給燕子討說法的。
“你是那的?找科長什麼事?”修科長疑惑地看了一眼來者,不認識,所以修科長認為來人肯定不是老師。
“我是第三生產隊的職工,也是學生家長,聽說王老師下崗了。我是代表我們那裡的學生家長來問問,為什麼?”說著她指著燕子對兩位科長說:“王老師是我見過最敬業最負責的好老師,你們下去看看,有沒有老師頂著大雨、迎著大風騎著自行車走好幾十裡路上班的,她是第一個,也是唯一一個。這麼好的老師你們讓她下崗,那留下的都是精華唄?”來者語言犀利,毫不掩飾自己的情緒。
“你是乾啥的?你到底來乾啥?”陳科長氣憤不已地大聲吼道。
“我就是來看看王老師是不是真的下來了?能不能不下來?這麼好的老師,說下來就下來了?如果我們孩子家長請求她回去呢?”
“你以為這是你們家啊?”陳科長不屑地說:“下去就下去了,你找誰也沒用。”陳科長說著離開了辦公室。走到門口回頭對修科長說:“老修,我有點事出去一趟,科裡你盯著。”
他知道下去的那些老師今天一定會來找他,他一定要躲出去,免得麻煩。這就是當今的領導作風,有事就躲。