日子就這樣稀裡糊塗地混著過。可是命運不好的人，運氣也不會好，更大的打擊又一次降臨，命運又一次和燕子開了一個天大的玩笑。
由於生源少，全場的師資就多了，老師超編需要減員。這樣一來，場裡決定通過考試裁減一些沒有在編的老師。考試對於燕子來說是從來不懼的，業務考核也應該沒問題，燕子有信心讓自己這一生最鐘愛的事業繼續做下去。可是出乎意料的卻是燕子真的落榜了。燕子完全不相信這個事實，因為燕子對自己是有信心的。當燕子得知直接落榜後就不敢相信這個現實，所以燕子去了教育科查看考試成績。來到教育科，科室其他人都還沒有來，隻有修科長一個人。
“修科長，我想看看我的成績單。”
“王老師，原則上是不給看成績單的，你想問什麼？我可以回答你。”
“這次考試我是有信心的，李A都能考上我會考不上？說死我都不信。所以我懷疑我的成績，所以就想看看。”
“這次裁減人員男女是有差彆的，有的崗位是需要男的。”
“這是什麼邏輯？那還考試做什麼？既然考試成績不重要嗎，直接點名算了，還考什麼試？”
“誰啊？什麼事？”一個矮個子中年男子推門進來，一邊說一邊坐到科長的位置。他就是教育科陳科長，修科長是副職。陳科長不到一米六的個子，長得挺帥，但是人品實在不敢恭維。
“我是想看看我的成績，看看是不是真的考到被淘汰的分數？”
“你是懷疑我們的工作嗎？”陳科長態度大變，不大的臉，怒目圓睜。
“我就是懷疑我的成績，我不相信我的成績會落榜。李A和羅C他們能夠考上，我覺得我的成績絕對在他們之上。李A是男的，羅C是女的，還有趙D，又是因為什麼原因呢？”
“沒什麼原因，就是因為咱們沒有靠山。王老師你找誰都沒有，我都找了好多次了，這些原因都是借口。你剛才說的李A，是送過禮的，而且是大禮。羅C她舅舅是領導，你不知道嗎？趙D的理由是因為她離婚一個人帶孩子生活困難，這就是他們的理由。”這時，進來一個和燕子一樣落榜的男老師直接對著兩位科長說。
“有這麼多理由還讓我們陪著考試乾什麼？離婚也是理由？我也離婚多年，也是一個人帶孩子啊，怎麼沒見你們照顧呢？”燕子氣憤地看著兩個科長大聲說道。
這時候，科室的其他人員也都到了，一臉疑問地看著燕子及其他幾個來看成績的老師。
“上麵就是這麼規定的，你找誰也沒用。”陳科長一副你能把我怎麼樣的樣子：“你鬨也沒用，就這樣啦。”說著一掌拍在桌子上，站了起來，因為個子太矮，站起來比辦公桌也沒有高出多少。那個男老師看見陳科長的動作，一步跨到燕子前麵，站在陳科長和燕子中間：“怎麼？陳科長還想動手嗎？”因為燕子離陳科長最近。
男老師一米八的身高，不胖不瘦，平時說話柔柔弱弱的，像大家閨秀，好多人都叫他“娘娘”，可今天卻一副男子漢的模樣站在了燕子麵前，完全顛覆人們對他的認知。
這時候，正是上班時間，教育科門口、窗台已經擠滿了人頭。
“就是嘛，讓人下崗也要給人一個理由，因為什麼你們說清楚啊。”一個看熱鬨不嫌事大的人說。
“沒有理由就讓人家下崗，人家還不能來問問嗎？科長就了不起嗎？領導就嘴大嗎？”
“王老師是個很負責的老師，刮風下雨從來不耽誤過孩子。聽說課講的也很好。”
“是啊，聽說他們每學期都要抽查一個年級的一科成績，用這個來考察老師的業務。據說王老師這幾年被抽到三次，每次學生的成績都不錯，這次怎麼就下崗了呢？”
“白瞎王老師這麼多年的教齡了，講課那麼好，對孩子也好。嘖、嘖人才就這樣被埋沒了。可惜啦！”
“咱們這裡不就是這樣嗎，講課好的沒背景，領導就看不上；講課不咋地的都有背景，領導都喜歡。所以，咱們這裡的孩子為什麼都考不出好成績，家裡有錢的還是把孩子送出去上學吧，不然都窩在這裡就都廢了。”
看熱鬨的人七嘴八舌地議論著，陳科長聽得臉紅脖子粗地又一掌拍在桌子上，指著圍觀的人吼道：“你們知道個屁？”
“轟”地一聲，所有的圍觀人大笑著起來，因為該上班了，邊走邊議論著：“陳科長真可以啊。放屁這話也能說出來。哈哈哈。”
“就是，就是啊。那可是教育科，教育科科長居然這麼粗俗。”
“難怪咱們場從建場到現在幾十年了，居然一個正牌大學生都沒有。”
“那幾個比較有出息的孩子都是在外校讀的初高中，這還真是個問題哈，這麼多年怎麼就沒有想過這個問題呢？”
“咱們這裡的學校沒好，有這樣的科長能帶出什麼樣的好老師？一個好的老師就這樣的給刷掉了。”
“唉！”人們一邊搖頭一邊歎，有為王老師惋惜的，有對陳科長不滿的，更有對自己孩子擔心的。因為是上班時間，圍觀的人群逐漸散了，室內安靜了下來。修科長轉過頭對燕子說：
“王老師，你先回去吧，我們還需要征求學校和學生家長意見的，綜合近三年的學生成績和學校考核，才能最後決定。”
“修科長，你不用說的那麼好聽，會說的不如會聽的。你的意思是現在還沒有最後定下來是吧？既然沒有定下來，我怎麼就知道我已經下崗了呢？還是讓我看看成績或者你直接告訴我成績，我立馬走人。”燕子鐵了心地非要問出成績。
“一百零八個老師參加考試，我的名次是多少？”燕子沒有一點表情，態度冷冷地直接問陳科長。
“你的名次是28名，錄用98名。”修科長搶在陳科長前麵說道。
“既然是28名，考試的目的就是擇優錄用吧？為什麼我沒有錄取呢？給我個理由吧，你們不是說，考核近三年的成績嗎？這三年一共六次考核，我班被抽中三次，第一次考核語文，全場十五個單位，我班成績第二。第二次考核數學，我班成績第三。第三次考核還是數學，我們班成績還是第三。這三年裡你們還進行了一次鋼筆字比賽，一次教案比賽，每個單位選派兩名教師。而這兩項比賽我都有參加，鋼筆字比賽我得了第六名，教案比賽我得了優秀獎。你們說考核這三年？怎麼？我還不夠嗎？這些說明什麼？說明我在我們單位還是有成績的。我也不是來炫耀的，但是你們讓我下崗就給我一個信服的理由。”燕子強壓下心中的憤怒，一口氣說出了一直想說的話。
“啪！”陳科長又是一掌拍在桌子上：“王老師，我實話告訴你，你就是沒考上，分數夠了也沒有錄用。給你理由，我說的就是理由，你來找也沒有，你鬨什麼鬨？”
“陳科長，你說話要實事求是，我從進來就說要看成績，讓我下崗給個說法。如果我成績不夠，我馬上走人。現在是我成績夠了，為什麼沒有錄用？我吵了嗎？鬨了嗎？我大喊大叫了嗎？我摔凳子了嗎？我砸桌子了嗎？不是你一直在吼，一直在拍桌子，在瞪眼睛嗎？”
“呦，王老師也在啊？誰是科長啊？”一個熟悉的聲音從燕子身後傳來，燕子回頭看見是一個學生家長：“哪位是科長？”來人是給燕子討說法的。
“你是那的？找科長什麼事？”修科長疑惑地看了一眼來者，不認識，所以修科長認為來人肯定不是老師。
“我是第三生產隊的職工，也是學生家長，聽說王老師下崗了。我是代表我們那裡的學生家長來問問，為什麼？”說著她指著燕子對兩位科長說：“王老師是我見過最敬業最負責的好老師，你們下去看看，有沒有老師頂著大雨、迎著大風騎著自行車走好幾十裡路上班的，她是第一個，也是唯一一個。這麼好的老師你們讓她下崗，那留下的都是精華唄？”來者語言犀利，毫不掩飾自己的情緒。
“你是乾啥的？你到底來乾啥？”陳科長氣憤不已地大聲吼道。
“我就是來看看王老師是不是真的下來了？能不能不下來？這麼好的老師，說下來就下來了?如果我們孩子家長請求她回去呢？”
“你以為這是你們家啊？”陳科長不屑地說：“下去就下去了，你找誰也沒用。”陳科長說著離開了辦公室。走到門口回頭對修科長說：“老修，我有點事出去一趟，科裡你盯著。”
他知道下去的那些老師今天一定會來找他，他一定要躲出去，免得麻煩。這就是當今的領導作風，有事就躲。