燕子這一個多月在快手上沒少花錢，郵票、錢幣花了兩千多塊錢呢。這又報了詩社學習班，這個詩社班燕子很喜歡，每天都有不同的收獲，燕子原來就喜歡古詩詞，那個時候隻是懂得平平仄仄，但對於詩中的對仗、起承轉合卻不懂，燕子想通過這個學習班好好學習詩詞，完成自己的一個小心願吧。
晚上八點，今天的詩詞課結束了，燕子寫著老師留的作業：《景色》。
燕子看著詩友的作業，把自己寫好的作業發到了詩詞班學習群，這時候群裡已經有十幾個同學交作業了，這個學習班裡“見賢思齊”、“鳴遠”、“墨語清風”、“月那丹”都已經交了作業，並且已經有了老師的評語。
七絕
《霧》
文/經曆
雨霧蒙蒙宛若紗，
如煙嫋嫋隱人家。
忽聞朗朗書聲語，
室內燈光室外花。
這是今天早上燕子上班的路上看到的景色，大霧迷漫50米以外看不清任何物體，馬路上的車打著霧燈、近光燈，而且開的緩慢，燕子走在大街上因為晨霧太濃，百米以外看不見樓群。霧裡夾帶露水打在頭發上、臉上濕漉漉的，露水順著發梢滴到眼睛裡、嘴裡。走著走著忽然聽見朗朗的讀書聲，燕子循聲望去，原來燕子正好經過一所小學，室內的燈光打在玻璃上射向馬路，透過雨霧像一朵朵盛開的冰淩花。想到這裡，即景生情，燕子就寫下了這首七絕。
十分鐘後老師點評了：這首絕句寫的不錯，格律正確，有意境，詩意濃，很好。
燕子看著點評，簡直就是心花怒放，沒想到剛剛學習一周就有如此點評，燕子高興極了。關了詩詞直播間，又進入“普迪郵票直播間”，繼續學習郵票知識然後再買幾套大套票。聽英傑說：紅樓夢、西遊記、齊白石是畫、徐悲鴻的奔馬、還有荷花、熊貓、臉譜，風箏，還有桂林山水等郵票。這些都是大套票，雖然很貴但是收藏價值也很高，很有上升空間，這些郵票可是花了燕子大幾千呢。
燕子拍了這些藏品以後已經十一點了，燕子關了平台翻看自己拍下的藏品，算著自己花的錢心裡還真有點不舍，畢竟前幾年燕子的生活窮困潦倒的，連一頓餃子都吃不上，現在卻大手大腳地買了一堆即不能吃又不能穿的東西，也不知道將來會不會虧，想到這，小時候的一幕幕又湧入腦海：
因為燕子個子不高，膚色較黃，寬寬的額頭奪去了她雙頰上讓人豔羨的漂亮酒窩，也正因為這奔頭燕子被鄰居的阿姨們都叫做醜姑娘，比燕子小的孩子都叫燕子醜姐姐，同學們都叫燕子“蘿卜頭”，因為他們都說燕子像電影《紅岩》裡的”小蘿卜頭“，所以燕子自認為自己是一個醜女人，一直都是一個醜不拉幾的女人。燕子就在想比如判斷一個人的美與醜，就是看臉，可是這張臉一部分醜的，一部分漂亮的，大家都會把這個人看成醜人，也就是那部分醜遮蔽了漂亮的那部分，所以這這個人的臉上隻有醜，一個醜女人據說這樣誕生的。也正是因為這個醜不但影響了燕子的婚姻，還影響了燕子的一生，乃至影響到兒子的一生，這是燕子不能饒恕自己的。
小時候，燕子每天上學的時候，總是走在最後。因為她害怕，她怕走在前麵的時候，後麵的同學就會叫燕子的綽號——“蘿卜頭”。所以，燕子天天遲到，天天挨老師批評。每天放學的時候，又總是走在最前麵，因為她怕，她怕走在後麵沒有人和她同行，她會很孤立。所以，她每天放學都是第一個走出教室，第一個走出校門。
她每天上課，從來不敢舉手回答問題，不是她不會，是因為她怕，她怕一站起來同學們那種異樣的目光就會掃過來，然後是嗤嗤的笑聲，她每天下課，從來不敢和同學做遊戲，不是她不喜歡，是因為沒有人帶他玩遊戲，還會編一套順口溜嘲笑她：”奔頭奔頭下雨不愁，彆人打雨傘，我有奔頭。”然後是一哄而散。
所以，她一直很努力地學習，希望用學習驅散孤獨和被嘲笑的難堪，用成績感動同學，她希望有那麼一天，也可以站在人群裡有說有笑，快快樂樂！
可是，長久的孤獨、自卑、歧視而造成的傷害，已經在她的心靈深處埋下了孤僻和自卑的種子。也正因為如此，加上家裡生活困難，所以一直很少有新衣服，每年隻有過年才能穿一次新衣服，平時都是穿姐姐穿小的衣服。燕子家就是這樣，小的穿大的穿小的舊衣服。這已經成為一種自然。
儘管，她用成績感動了老師，當上了班長，可是，心靈深處的自卑感還是壓抑著她，一直到現在，儘管她現在很努力、很堅強、也很自信，偶爾還是會有年少時那抹不去的心理陰影。
燕子想著過往，迷迷糊糊的睡了過去......
次日一早，燕子就接到閨蜜桂香的電話：“桂香，這麼早啊，是不是有什麼事？”
“我在你家樓下，給我開門。”
“你來我家了？你按門鈴。”
五分鐘後桂香上樓，燕子看著帶著黑色口罩都桂香：“這麼早就來了？是不是有什麼事？”
桂香換了拖鞋和燕子一起來到臥室，燕子躺到床上，桂香摘下口罩盤起腿坐到床邊：“燕子，昨天和俺家的打起來了。”說著桂香擼起胳膊給燕子看：“你看他給我掐的，她媽的，我也打不過他就吃虧了唄。”
“因為什麼啊？把你打成這樣？”
“就是因為成子唄，成子要和同學做項目錢不夠，想管他爸借點，他爸不借。不借就不借吧，還把成子罵一頓，我氣不過就和吵起來了，然後就打起來了。”桂香邊說邊比劃著。