與大榆樹村不同的是，興榮村有一位大學生村官。
在這個年代，大學生村官可不多見，畢竟辛苦培養出來一個大學生，那是為了坐辦公室的，可不是讓他回來地裡刨食兒的。
但興榮村的這個大學生村官卻硬生生頂住了壓力，在村裡乾得風生水起。
張鬆看得出，興榮村的百姓，生活條件比大榆樹要好一點。
“張書記，歡迎您到咱們興榮村調研，咱們興榮人正遇到了難題，您就來了。”
這個小村官倒是不客氣，抓住一個有利的機會，就開始彙報。
“王學同誌，有問題放心提，是我管轄範圍內的問題，我直接辦，不是我管轄範圍內，我也會向組織彙報，儘早請組織為你們解決。”
張鬆並不在意這是否犯了官場忌諱，一切工作都是為百姓服務的。
鎮裡的百姓是百姓，村裡的百姓也是百姓。
“哎，不瞞您說，咱們興榮村什麼都好，就是有一件事兒，實在是難辦，那就是孩子就學的問題。”
“您剛來，可能不清楚，興榮周邊都沒有學校，孩子想上學，就隻能送到鎮裡麵去，但是鎮中心校入學也是有指標的，所以周邊的孩子上學還是很難。”
“如果隻是這樣，也就罷了，最關鍵咱們這個位置，送到中心校得有三十裡地，大人們都忙，沒人能接送，也接送不起。”
王學侃侃而談，一股腦將村民們所麵臨的問題全都向張鬆訴說了起來。
總結起來，就是他們幾個村子是想籌建一個村小，但一沒有教育資源，二沒有相關政策，遲遲得不到解決，隻能眼看著孩子一點點超過適學的年齡。
張鬆默不作聲，隻是將王學提出的問題，一一記錄下來。
等王學彙報完了，張鬆這才開口問道：
“子承，王學同誌說的這些問題，你有過了解嗎？”
宮子承搖搖頭，苦笑道：
“書記，這事兒我了解的也不多，不過王學書記說的事兒應該還是挺普遍的。早年間我上學的時候，也有不少同學就是下麵村子的，一個村子才兩三個名額。”
“國家現在這麼重視教育問題，之前鎮子裡沒有相應的解決措施嗎？”
“之前好像說過，但很快就不了了之了，具體什麼原因我就不清楚了，畢竟咱們紀委一般也管不到這一攤兒上。”
張鬆點點頭，對王學道：
“行，王學同誌，你彙報的問題我都記下來了，這事兒確實不在我的管轄範圍內，我回去以後會跟其他的領導協調，看看怎麼幫你解決這個問題。畢竟孩子是國家的未來，苦了誰不能苦孩子，苦了啥不能苦教育。”
張鬆的承諾，讓王學和一乾村乾部幾乎感動到掉眼淚，千恩萬謝地對張鬆表達了感謝。
中飯是在興榮這裡解決的，下午，張鬆和宮子承又走了興盛和白頭溝兩個村子。
雖然每段行程都很短，但張鬆想要看到的東西也都看到了。
隻不過，這些問題多不是他們紀委所管轄的範疇。
但是，張鬆既然知道了，也不會不管，他作為現在的長水香餑餑，隻要他想，這些問題，會有人很願意幫他解決掉的。
急老百姓之所急，就是一個黨員乾部應該做的事情，不論部門！