大航海的事情不著急，沒有足夠的船，沒有經曆過風浪的考驗，什麼都無從說起。
近海航行的船支，運兵到處走走倒沒什麼，但根本沒辦法遠離岸邊五裡範圍。這還是有指南針和望遠鏡，否則超過五裡還是有可能看不到陸地。
還要期待不要遇到風浪，否則的話不能在風浪到來前靠岸，可能會翻船……
好在龍骨的構造，劉韜大概記得，畫了圖樣給工匠。利用建造學的鉚接技術，設計出一個合理的龍骨，然後在這個基礎上把船造出來。
劉韜來到船塢的時候，第一艘大型遠洋船，已經到了尾聲。
檢查，最後的裝修，年底可以考慮試航一段時間，畢竟以前沒造過。三個月內沒有問題，才會正式作為標準，開始大規模建造。同時這艘船，也才會開始服役。
“沒想到你們把技術完全吃透，朕非常驚喜。”劉韜接見了幾個工匠。
“也是陛下給出的圖紙和構造非常合理，我等才能造出這樣的大船出來。”大匠激動的說道，他是個老船匠，造了二十年的船，從來沒有造過那麼大的船。
這次造船，不僅僅是任務，更是挑戰和突破。真的把這艘船造出來，那麼老船匠，大概可以吹一輩子！
朝廷派人找到他，拿出大漢皇帝畫出的圖紙時，他甚至不需要俸祿，都要加入進來。
“這樣的船也就一般……”劉韜看了看船，作為遠洋船也隻是基礎，更高級的他大概也有印象，但也僅僅是有印象。
沒有誰會專門看一大堆航海知識，船隻的了解大概也就是外觀，內部什麼情況，龍骨的構成一般也不會有誰會專門去看。更彆說近代大多都是鋼鐵船隻。
這個時代就算了?比如說抗腐蝕性塗料這點?就是最大的問題。再說，也沒有那麼多的鋼鐵可以這樣揮霍?退一萬步說?也沒有什麼進攻，非要用鋼鐵船隻來防禦。
“很抱歉?以老朽的能力，也就隻能暫時做到這個地步。”工匠聞言?倒沒有不服氣?陛下能拿出這樣的圖紙，有更好的不奇怪。
隻是對於造船技術的了解，這個程度，他也是花了不少心力才做到這點。
畢竟這年頭?大多船匠?本身其實沒有文化……能看得懂圖紙，與其說是對數據的了解，還不如說是對船隻的了解。
劉韜找了三十多個老船匠，能看懂的隻有這個六十歲的老船匠。他的年紀，甚至已經沒辦法親自參加建造?隻能用豐富的經驗去指點其他工匠建造。
甚至於，自己是否還有更多的壽命?去堅持到打造下一艘更大的船支，他心裡也沒底。
“打造完這艘船?其他工匠也有了經驗……”劉韜看向老工匠，“到時候?你願意成為大漢皇家造船學院的院長?把你的技藝傳授下去嗎？”
老工匠豐富的造船經驗非常寶貴?不能就這樣丟掉。再和語文數學結合起來，新一代的造船師，技術是否能更進一步，劉韜很期待。