而不需要顧忌身份隨心而動緊跟著李師父聽故事的村民，好好享受了一場聽覺盛宴。
“欲知後事如何，請聽下回分解！”
一團火焰飄走，村民久久不散。
聰明的孩子會記住最感興趣的幾句，馬上開始模仿“你是哪路毛神？老孫不曾會你，你快報上名來。”
“取我披掛來！”
……
潘師父吊著胳膊緊跟在李華身後，新一代老迷弟誕生了。
“太精彩了！李師父！”
“一共有多少回啊？李師父！”
其實被崇拜的滋味兒真挺好的，但是你不應該變味兒。
“李師父，老朽想好了，你這樣的文采，實在不應該寫那樣一筆爛字，還缺胳膊少腿兒，太可惜了！走走，咱們馬上開課，你今天無論如何要按老朽說的做，先寫十張大字，先臨摹寶二爺的吧！”
小寶連跑帶顛兒也在後麵跟著呢，聞言得意的用肩膀去撞師弟的腰身，眉飛色舞。
石頭憨笑著打岔兒“師父還沒吃早飯呢吧？這都耗了倆時辰，肯定餓了。”
“對對對，潘師父，你想吃什麼？這俗話說啊‘人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌’，咱先做飯吃飯哈。”
轉頭，師徒兩個對視一眼，儘在不言中。
潘師父讓寫十張大字的要求終究沒有圓滿實現，因為，吃了飯後劉裡正又找來了，一臉的英勇就義凶狠表情，就為的告訴李華一聲“族裡商量了，給老李家跟李強劃的地，都歸你名下，正式上地契那種……”
當然，李華聞弦知雅意，抱拳答謝並保證“辣椒種子包我身上了，裡正叔統計下各家打算今年種多少畝辣椒，提前知會我一聲。”
“好好好！”裡正迅速轉換了表情，態度更誠懇，“我這就收了那兩家的地契，再幫你調換到一處，你好打理。”
就這麼熱情，熱情的李師父心裡又不落意了，抬腳非要多送裡正兩步，然後撒丫子往村外跑，聲音傳進祠堂內“你們先教著學著，我去辦點兒大事！”
潘師父差點兒沒召喚倆暗衛現身，指派把李華抓回來……
小寶跟石頭就被殃及池魚了“替你師父寫出來！十張！必須十張！”
小寶仰著白胖的笑臉打商量“潘師父，我們替師父寫《西遊記》吧，今天一定寫完。”
那本來就是你的任務……
石頭雖然基礎差到基本上沒有基礎，但是，跟著小寶寫《西遊記》的積極性極高，不嫌累不嫌煩，根據小寶用細碳棒速寫的小字兒描摹，一個字一個字描的非常仔細，嘴裡還反複嘟念著，結合剛剛聽書的記憶。
照這麼整下去，《西遊記》講完抄寫完，劉石頭親自編寫文章都沒問題。
潘師父的戒尺總是派不上用場，因為倆孩子不用多加管理，寫累了自己去院裡蹲馬步耍斧頭練格鬥術，練累了又歡天喜地的回屋接著抄寫《西遊記》，一絲不苟的，還說什麼要給好哥兒們送一份兒。
就這樣的徒弟，有理由上戒尺嗎？
但是潘師父的戒尺始終不離手，他就不信了，李華走了能不回來？
跑得了和尚還跑不了廟呢，潘師父不知道李華在山裡又整了個窩兒，比祠堂素淨，適合研究研究大黑山的灰白石頭到底能不能變成白石灰刷牆。