“伸手乾嘛？”
“當然是銬住你了，你這放火賊！”
“我去，我的意思是假扮。”
“進去！”
幾名身著藍白色學院服裝的青年猛地推動金天的後背，順便幫他刷卡，這是金天求之不得的一件事情。
進入學院，與其說是學院，更像是一個飛機場。
雖然學院的名稱叫做飛行設計研究院，但是從飛機就能看出，飛行器一條分支，更多的是對航空懷抱夢想的人，至於那個天才，做成雕塑的那位，真的很難理解，究竟有著怎樣的貢獻，要弄個雕塑，對於學校，貢獻最大的居然不是校長。
青出於藍而勝於藍，校長還是低調的。
看到飛機純淨的白色機身，冥冥中會有一種牽引的力量，指引人繼續向前走。
在因為“火”而引起的學生奔赴中，這裡更多的凝聚與呈現學生的好奇，期望，和憤怒。
特彆是在沒有找到火的時候，有的學生找到自己的設計圖紙，然後做個比較，沒有比較就沒有傷害，這句話一點兒也不假，很多學生甚至在看到其他學生的設計圖紙後，一轉身的功夫，就將手中的設計圖紙撕個粉碎，“shit！這他麼設計的什麼東西！”
此刻的學生再也沒有聽到“火”的出現，而產生一係列糟糕的情緒，原本擔心的設計圖紙已經被自己撕掉，這與被火燒掉的區彆可就大了。
沒有對比就沒有傷害，當設計圖紙被燒掉的時候，學生還會對圖紙有所期待，甚至認為所有的圖紙都沒有已經燒掉的牛比。
比如：不服拿來看看？抱歉，燒掉了。
燒了～還有火！多牛比。
但是沒燒掉，經過對比，線條不完美，數據不對，甚至連字體都成了詬病。
也有一些學生的設計圖紙很具靈感性，外加數個日夜辛勤工作獲得的圖紙結晶，真的就被燒了。
這些學生甚至會恐懼，雖然也有個彆在安慰：“沒事兒，重新做一張就好了。”
這句話很溫柔，但是對於傷心的人來說就非常刺耳。
“火在哪兒？！”
“不知道，隻是一眨眼的時間，燒壞了幾架飛機模型。”
“這裡的每一架巨大的飛機都是模型？”
“儘管是模型，但是五臟俱全，激動也是沒問題的。”
“這些模型能飛嗎？”
“當然可以，不過，由於沒有注冊導航係統以及正常的航道路線，未經批準，不準起飛。”
“這造價不少金幣吧？”
“當然，什麼？金幣？你當這裡的金庫啊！”
“燒壞了我的設計圖紙！你要陪！”
“在天才設計師李飛麵前，你有沒有覺得你的圖紙一文不值？”
“怎麼，你認識李飛？”學生好奇的問道。
“當然，不認識。”金天平靜回複，本以為在室外，無法感知，進入室內就能準確的感應，沒想到感知能力沒有任何變化。
“把他交給陳博士，陳博士一定有辦法！”
“陳博士？”金天案子驚喜，還好不是官府。
至於火焰的行蹤，說來也很奇怪，在燒毀一部分設計圖之後，進入到一間密室。
密室內顯得安靜且又溫暖，一台案桌上亮起微弱的燈光，燈光熏黃，桌前有一位男子正在使用刻度尺以及圓規在畫些什麼，走進一看，就能看到清晰的商業航空四個大字。
另外，這個男子正在和某人通著電話，“航空並不容易，你知道的，時常會有一些駭人聽聞的事情發生，但是這並不能說明飛機是不安全的，太絕對就成了一種謬論。”
電話那頭的一句話，卻讓這位男子陷入短暫的沉默，“可是，就是在測試你設計的飛機時，飛機不翼而飛了！”
片刻，男子才深呼吸，沉著冷靜道：“會找到的。”