"紅日初升其道大光河出伏流一瀉汪洋潛龍騰淵鱗爪飛揚乳虎嘯穀百獸震惶少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢將日月再丈量今朝唯我少年郎敢問天地試鋒芒披荊斬棘誰能擋世人笑我我自強不負年少”
沒有伴奏，李愷選擇的是清唱，自然差了些感覺。不過前世在涪城的四年多時間裡,唱歌和彈吉他，是李愷除了數學輔導班以外，不多的工作和娛樂活動之一。天賦加興趣造就他的演唱功底還是相當不錯的，曾經得到過紀楠這位專業音樂人士的肯定可見第四章日記續，2019年7月13日篇)。
這是李愷前世裡很喜歡的一首歌，曾經彈著吉他自嗨過幾十遍，如今演唱起來自是駕輕就熟。熱血激昂的歌聲，如同鏗鏘有力的呐喊，敲在了所有觀眾的心裡。
“這是.這是…“台下的吳校長聽著歌曲不停的點著頭。
“這應該是根據梁先生的《少年中國說》改編而成的。”
"以前沒聽到過。"
"我也是今天第一次入耳，也許是他臨時編的曲子。”
“如此看來，這孩子還有些其他方麵的才華，而且很有急智。"
“是啊。"
"你要更用心的當回事兒了。不錯不錯，確實不錯。”
"乾將發硎有作其芒天戴其蒼地履其黃縱有千古橫有八荒前途似海來日方長少年自有少年狂身似山河挺脊梁敢將日月再丈量今朝唯我少年郎敢問天地試鋒芒披荊斬棘誰能擋世人笑我我自強不負年少”
“啊..啊..袁媛興奮的抱著董婧儀，瘋狂的大叫著，後台裡其他的工作人員也被震撼的不輕。
"還有些歪才，竟然能輕鬆過關。"
“這哪兒是什麼歪才，簡直就是“才大氣粗"，有本事的人才不怕被刁難呢，啊受不了了，長得帥氣，學習好，還能歌善舞，簡直是全才，我受不了了。婧儀姐，你要是我可上啦。”
“拉倒吧，你都能當人家阿姨了，真好意思？”
"就差四五歲而已，至於嗎！”
"應該.….…至於。”
“少年自有少年狂心似驕陽萬丈光千難萬擋我去闖今朝唯我少年郎天高海闊萬裡長華夏少年意氣揚發奮圖強做棟梁不負年少”
隨著李愷的演唱結束，禮堂裡的氣氛空前高漲，"李愷、李愷、李愷."學生們振臂高呼。
"老一還有這兩下子呢，不簡單啊。"
“那是，簡單了能做咱們301的老一嗎？"
"說實話，這篇《少年中國說》咱們也學過四五年了，按說也是背的滾瓜爛熟，就從沒聽說過有人給它譜上曲作成歌，老一這麼一搞，聽著還挺他娘的提氣。”
“就是，發奮圖強做棟梁，不負年少。“陳元寶不由自主的哼唱著。
“不負年少..."葉賀華和周圍的幾名學生跟著大聲合唱，然後禮堂裡歌曲的高潮部分被唱成了一片。
"上台去吧，再耍小聰明，你自己掂量著後果。聯歡結束後再找你算賬。"董婧儀瞪著主持人。
“是是是，不敢了不敢了，“主持人飛快的跑上前台，步伐有些踉蹌，“李愷同學唱的好不好？”
"好..."
“李愷同學唱的棒不棒？"