“綁架？我沒有被綁架啊……”
小男孩疑惑道：“因為我每天都要被逼著練鋼琴，一點都不快樂，是千明的爸爸救了我，帶我來這個地方的。”闌
千明的爸爸？呃，對了，黑皮本上寫著小弟弟好像認出了綁匪的身份，不過……練鋼琴……
等等……
柯南有些錯愕道：“難不成我們最開始聽到的那首g弦之歌，就是你彈奏的？”
巴赫g弦之歌是一首哀婉動人的曲子，彈奏的過程需要演奏者具備較高的手指技巧和精準的音樂感覺，來操縱大量的連續音符和跨度較大的音程。
而且，彈鋼琴也不是以快為主，如果不是那台鋼琴的一個鍵位有些走音，這個小男孩對整首曲子的完成度，甚至已經和原本的cd唱片沒有差彆。
至少，比自己先一步覺察到這點的更一哥，也是在鋼琴曲進行到一小段後，才通過鍵位的音準，判斷第二次的旋律並不是人為進行的。
也就是說，眼前的這個小男孩，不僅具備較高的音樂理解力，還有高超的表現力。闌
再加上對方和小學生相彷的樣貌……
就在柯南快速分析的時候。
小男孩也是點了點頭，說道：“嗯，是我彈得。”
他隻是不喜歡被人逼迫著一天到晚地彈鋼琴，並不表示不喜歡彈鋼琴。
“呃……所以，你叫什麼名字，今年幾歲啊？”柯南準備通過更加詳細的信息進行推理。
小男孩性格很好，也不隱瞞，說道：“我叫小野田惠太，今年7歲。”
“7歲？果然，你讀1年級啊……”柯南說。闌
“是啊，我在杯戶小學1年級3班。”小野田惠太點點頭，環視一圈眾人，“你們呢？”
“我們讀米花町帝丹小學1年b班。”
“我叫吉田步美……”
“我叫圓穀光彥……”
“我叫小島元太……”
“呃，江戶川柯南……”
“灰原哀。”闌
幾人明明隻是互相通報了姓名。
小男孩卻好似交到了新朋友般，一副很開心的樣子。
葉更一默默旁觀著。
目光繼續環視周遭，等待所謂‘千明的爸爸’這個人現身……
說實話，要不是知道現在揍柯南，隻會讓名叫小野田惠太的小男孩緊張從而浪費更多的時間，他絕對讓對方知道一下，什麼才叫‘問重點’。
“啊！你叫小野田惠太，我想起來了……”
這時，柯南突然靈光一閃地說道：“前段時間電視上有播報，3月底有一場貝克漢國際音樂大賽，而你就是那個備受關注的天才小鋼琴家！”闌
明明是個音癡，卻關注著音樂新聞……
灰原哀留意到某人看過來的眼神，輕‘咳’了聲，打斷柯南這次是真正從電視上獲取到信息的情緒，道：“所以……那個‘千明的爸爸’現在在哪裡啊？”
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