而且很多故事，雖然李易說什麼聽人說過，之類的話，但是慕晴卻是不相信的，她更願意相信的是，自家老公就是天賦異稟。
額，各方麵都是！
接下來的日子裡，李易在完善《魯冰花》的劇本，當然，實際上並沒有大改，但是一些細微的調整還是需要的。
而郭同生這段時間也是很用心地當他的私教。
當然偶爾也會和李易討論一下阿明的事情。
對此李易也收獲良多，有時候，同樣的劇情，但是如果有真人原型做參考，那麼就完全不同了。郼
至少李易對這個劇本的感覺更深刻了，同時也覺得阿明這個角色更加立體了。
其實像古阿明這樣的孩子，在這個時代也依然存在著。
甚至於更加的嚴重。
為什麼這麼說？
首先，這裡說的古阿明是個天才，但是他的天賦是什麼？
是繪畫，是天馬行空的想象力。
這樣的孩子，如果放在這個時代，其實更難出頭，因為藝術的門檻太高太高了。郼
或許單純地讀書好的孩子，在這樣的時代更容易出頭一點，因為讀書好，有時候是不需要人去發現的，他自然而然地就會脫穎而出。
為什麼說高考是當前社會下唯一稱得上相對公平的平台？
就因為無論你是什麼人，或者你有著更多的教育資源，但是努力讀書的人總是能獲得回報的。
可繪畫，或者音樂等等，這些藝術方麵的天賦的孩子，卻是天然的需要伯樂，或者天然地需要經濟能力支撐的。
所以，古阿明這樣的孩子，如果在這個時代，甚至更難以出頭。
和郭同生討論這個話題的時候，兩人都是頗為噓唏。
其實郭同生比李易的感觸更深刻。郼
“你是對的！我這些年從事教育這個行業，天才也見過不少，可是真正的成才的卻很少......就像你說的那樣，藝術真的對於普通人來說就是奢侈品。”
不止如此，實際上，彆看現在的各種培訓班好像收費不低，可是實際上，收費最高的永遠都是藝術類的項目。
原版的《魯冰花》其實也是根據小說改編的。
原著《魯冰花》的作者是那個世界，被譽為寶島文學之母的老作家創作的作品。
李易記憶裡麵有這部作品的原文，他記憶最深刻的是最後的一段話，是小說最後，作者借郭雲天的身份點題寫到：“魯冰花謝了，留下粒粒種籽，明年又會開出一片黃色花朵點綴人間；而在這一開一謝之間，使茶園得到肥份。然而，人世間的可貴的天才之花謝了，到底會留下一點什麼呢？他迷惘了。”
其實《魯冰花》之所以以這種人們不常見的花作為標題，是有其寓意的。
這個世界沒有這首歌，也沒有這部電影，所以魯冰花同樣的不是什麼名花，關於魯冰花的東西，很多人都不是特彆的清楚。郼
關於魯冰花的花語有六種不同的解讀：母愛、幸福、貪婪的心、苦澀、悲傷、空想。
雖然魯冰花是種外表極其美麗的花朵，但在《魯冰花》的小說創作中，作者主要想表現的卻是這朵花的負麵悲調：貪婪的心、苦澀、悲傷及空想。
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