1117 公式!_讓你代管特長班,怎麼全成學霸了?_思兔閱讀 

1117 公式!(2 / 2)

弄得差不多了,陳楚才把馮倩給扶到了椅子上,偽裝成趴桌子睡覺的情況。

趕緊把人給喚醒了。

“哎哎!馮倩,彆睡了!”

馮倩迷迷糊糊醒了過來,一睜開眼整個人都有點迷迷糊糊的,甚至還看見對麵的陳楚黑著一張臉。

“啊?老陳?怎麼回事?”

“我還想問你怎麼回事呢?怎麼給你講著課,講著講著你就睡著了?”

“啊?”馮倩更懵了:“講課,講什麼課?”

陳楚自是沒好氣地說道:“這是睡得有多迷糊?直接失憶了?”

“不是,老陳,我就記得我進來突然眼前一黑,然後就失去意識了……”……”馮倩縮了縮脖頸:“老陳,我知道錯了。”

“行了,今天就講到這裡了,回去了好好反思反思。”

“嗯,嗯,我回去了一定好好反思。”

馮倩迷迷瞪瞪就回家反思了,這回去的路上都挺納悶的。

到底怎麼回事啊?

馮倩覺著有些不太對勁。

畢竟懶歸懶,可是馮倩覺著自己膽子沒那麼大啊!

老陳講課的時候打盹,這可是七班大忌。

反正想不通。

下一個,蘇雪。

同樣的操作,進門就一棒子敲暈。

然後利用天賦之錘構圖,然而蘇雪的情況就更詭異了。

馮倩的構圖像隻豬,蘇雪的構圖則是一個喇叭。

這讓陳楚一時間有點懵了。

原本還以為是動物形態,目前看來,好像並不是。

最後一個是錢瑤。

本以為構圖應該會很複雜的,哪想到是這裡麵最簡單的。

魔方!

反正三個人的構圖完成了之後,陳楚都是用同樣的方式把人打發回家了。

然後就開始仔細研究這三個構圖之間存不存在某種聯係。

錢瑤的構圖是魔方,陳楚所能聯想到的就是天賦覺醒階段的作業。

馮倩的構圖是豬,陳楚覺著跟生活習性有關係。

蘇雪的構圖是喇叭,這個可能是因為言語者的形態?

反正看了半天,陳楚愣是沒看出來有任何關聯的地方,一時間都忍不住抓耳撓腮。……

鬼使神差的,陳楚打電話聯係上了周峰。

看圖形,陳楚實在是看不出來有什麼關聯。

數據的話,更是一頭霧水。

但涉及幾何數據之類的,陳楚覺著找榜一大哥或許會有什麼思路。

這不約了見麵的地方,到了地陳楚就把三張圖直接給了周峰,讓周峰看看這三張圖有沒有什麼聯係。

周峰剛開始看到這三張圖的時候也是一臉的疑惑。

“老陳,我需要一點時間。”

“要多久?”

“很著急麼?”

陳楚乾笑一聲:“確實挺著急的。”

周峰道了一聲我儘快,拿著三張圖就先回家了,有消息了會第一時間通知陳楚的。

陳楚以為這所謂的需要點時間可能很長,結果半個小時之後周峰就打了電話過來。

“老陳,我根據三張圖推演出來了一個計算公式以及一連串的數據……”

周峰把數據發過來了之後,陳楚一瞧。

隻是一眼,頭皮發麻。

周峰自己推出來了極其複雜的計算公式,反向推導得到了三組數據。

而這三組數據,就是馮倩,蘇雪,錢瑤三人當前的四維屬性……

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