薑常喜眼睛都不帶眨的，這名字其實還成。
薑常樂又看向先生，滿眼都是，可以這麼起名字的嗎？
先生就覺得自家學生見識少，以後得多帶著孩子出去走走。
一個名字而已，至於這麼驚訝嗎，要知道，在不富裕的地方，沒有名字的孩子都很多的。
薑常喜看著常樂找到了自己的小夥伴。
對著相鄰們說道：“既然已經找到了小夥伴，那就這麼定了，讓大家白跑了一趟，很是過意不去，這些果脯是莊子上做的，鄉鄰們帶回去給孩子們當個零嘴。”
跟著：“另外，府上的醫婆會診治一些婦人的小毛病，時常需要一些平常的藥草，相鄰們砍柴，務農之餘，若是碰到藥草，可以采摘送到莊子上，因為隻收平常的藥草，所以銀錢不多，還請諸位見諒。”
好吧因為這一出，就是沒選上的也高高興興的走了。
果脯這東西他們隻是聽說過，看都沒有看過的好東西。
另外就是藥材這茬，相當於給他們莊戶人家多了一個營生。銀錢少不怕，畢竟都是平常的藥草，若是真的挖到好藥材，他們自然會送到藥鋪去。
薑常喜對著鄭婆子：“您老也明日再送金豆過來。”
鄭婆子感恩戴德的：“老婆子謝過大奶奶。”帶著孩子走了。
剩下師徒三人，薑常喜才詢問常樂：“為什麼找了金豆當同窗。”
薑常樂：“就是覺得金豆合適，金豆的婆婆也合適。”
先生意外的看向小徒弟，還知道看同窗的家人。小小年紀能想到這麼多，很了不起了。
薑常喜表示肯定：“嗯，看的蠻遠的嗎。”
常樂小大人一樣的數落自家女郎：“她們目的不純粹，我還能看著你被人利用嗎？下次不能這麼來了。要先調查好她們的詳細情況再看看得不得用。”
跟著長篇大論：“不能任性，花銀子也不能你這樣大手大腳。哎呀，你這樣我怎麼放心呀。”
薑常喜滿臉的讚賞，高高興興的：“小女子明白了，多謝常樂小爺教導。”
老先生也算是長見識了，難怪這小弟子嬌嬌氣氣的，卻能頗為懂事，原來人家是被這麼教養大的。
捧著教，竟然還有這樣的教導方式。
這就是婦人之手的教導模式？先生覺得自己見識短了。再次後悔沒有成親，見識見識內宅的手段。
常樂的疑問還沒有得到解答：“可他為什麼叫金豆呢，還掙金豆？”
薑常喜有點頭疼，這什麼問題呀，到底是個孩子：“你覺得呢。”
常樂：“既然掙，那就掙金山呀。不行掙元寶也好呀。”
薑常喜揉揉額頭，至少思路是對的，掙大錢比掙小錢好。話說他們薑氏的小郎君，為什麼要考慮這種問題呢？
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