常樂偶爾還能補充兩句，作為世家子弟，常樂從小就被薑三老爺灌輸了這樣的知識儲備。
唯獨周瀾，進度落後了些。究其原因還是底子薄，那是他爹都沒有接觸過的層次。
不過不耽誤他聽的如此如醉。若乾年之後，他周家未必沒有這樣的傳承。
晚上回到書房，除了讀書，寫字，沒事自己就整理一下筆記。不過偶爾就要小舅子的幫忙。
薑常喜最近在他們書房呆的時間也稍微久了一些，她同樣弄了一份筆記，根據先生講過的那些世家，還有那些曆史，野史的傳聞，自己折騰出來一份。
放在一張大大的羊皮上，裡麵連那些世家的姻親關係，都標注一二。很直觀的就能讓人一目了然。
周瀾就掃了一眼，就把自己的筆記給扔了，一心一意跟著媳婦整理她的大羊皮。
偶爾太亂了，人家周瀾就找來一張新羊皮，抄錄一份新的。
也不怕費事，反正整理的時候，就當讓自己重新記憶了。多整理兩次，不用特意記，心裡就有數了。
等先生半個月的課上過來，三個弟子，沒有一個落下的。還送給先生一份整理出來的羊皮筆記。
先生瞧見之後，隻能說，一代更比一代強，這寫的也太細致了。
重點還是：“這些小字如何寫上去的。”
薑常喜：“世家太多，羊皮太小，還要記錄一個世家的興起到末落，一個世家就那麼大一個小地方，弟子為了方便，弄了特質的筆尖記上去的。這墨的著色，弟子也讓人用心研製過的，味道雖然不好聽，可墨不容易褪色。”
先生擼著胡子頻頻點頭：“了不起，了不起，待我把這些世家講完，你這羊皮就滿了，能當傳家寶的。”
跟著：“如今的氏族圖譜都沒有你這個直觀好記，完整。野史，傳說怎麼還都記載上。”
薑常喜最得意的地方就是這個了：“反正有地方。”
薑常樂：“若是日後能把這些野史，傳說核實清楚，可以在上麵標注上。”
先生心說，那樣的可以當成畢生事業來做的。
先生看向薑常喜：“你這些歪才，倒是用對了地方，可惜多了這些野史，傳說，難登大雅。”
薑常喜不以為然，沒有這些野史，這些世家哪有那麼鮮活：“先生要看怎麼用的。”
先生嫌棄弟子太過世故，而且把心思用錯了地方：“門外聽課去。”
薑常喜耷拉著嘴角：“先生，沒有外人，您這做給誰看。”
先生看著她就頭疼，沒事都給找出來點事：“你呀，就適合外麵聽。影響他們學習。”
薑常喜指著自己的鼻子：“先生，那是弟子的錯嗎，您是不是要先管管您兩個親傳弟子的定性。”
偏心也不能偏心成這樣，再說了，即便是真的如此，她還是試金石呢，不能否定她的可用性呀。
先生哼了一聲，低聲數落兩個弟子：“沒出息。”不然何至於讓他這個先生，被弟子擠兌。
周瀾低頭，有點臉紅：“先生。”得說，自己確實被常喜影響了。
薑常樂：“先生。”完全是為了他姐叫委屈的。