“你能愛睦鄉鄰，以祥瑞不自居，為族人謀福，可見你有仁愛之心。希望你能謹記此時之心……”徐先生輕輕一歎，說道。
修身、治國、平天下，這是儒家的至高追求。
“學生謹記！”
白貴再次頓首。
“好了，你起來吧！你們也一同起來。”
徐秀才含著笑意，看向四名弟子，此次四名弟子能夠全部入了團案，有資格入府試，對他來說，也是一個好處。
至少今後有蒙童進學，也會首選他這裡。
“謝過先生。”
周元幾人倒是沒有什麼吃味。徐秀才對白貴兩次贈言，對於他們一個也沒有。
“想必你們的父母也等的急了，就先去吧。”
徐秀才揮了揮手，將幾人趕走。
幾人拜彆，跟隨父母回到了家中。
等剛走到村東頭的時候，白貴愣住了，入眼處，是兩進的寬敞青磚院落，地麵平整，連一根雜草也沒有，都用黃土夯實了。
“上個月，你中了案首，族長就領著咱村的漢子幫咱家蓋房，這青磚、瓦片都是族長和村民湊的，族長還說哩，咱村案首的咋能住這破房子……”
白友德咧開了嘴，笑的很開心。
娃兒們出息了。
連帶著家裡條件也好了，村裡人趕著要給家裡蓋房子。
白貴回頭仔細打量白友德一眼，白淨的長袖綢緞衫，雖然不是時下時髦的，但也不是一般農戶能穿得起的，一件就得一兩五錢銀子打底，這可是銀子做的，還帶著嶄新的瓜皮帽，綁在腰帶上的水煙袋煙嘴也是玉石打造的。
發家了！
雖然沒有中秀才，但啥都變了！
“你是不知道，嘿，等你離開後，黑娃那個慫不上學了，整天在村裡晃蕩，他爸在彆人麵前都抬不起頭，丟了份！”
白友德隨口說道。
他聽的最多的，就是村裡人閒談時，扯上白貴和鹿兆謙做對比，都是長工兒子上學，但出來後，差彆就這麼大。
這一來二去，他聽到耳中，也頗成了他自己的談資。
白貴也沒有打斷，隻要這話不要在彆人麵前提到就行，白友德本分老實，這話是斷不可能在彆人麵前說的。
他回到屋裡。
已經早給他收拾好了床鋪，前年新彈的棉花被子，潔淨的洋布床單。
“張鳳翽兄親啟。”
坐在板凳上的白貴，看著放在桌上的這一封信件出了神，這就是朱先生給予他和周元等人分彆一封信的信件，找的西文老師也皆有不同。
學堂已經采用西式教法，也就是班級授課製，和此時鄉下的私塾教學有很大不同。
雖教導西文，但為了速進，需另擇西文教師。
當日朱先生問他們想學什麼西文，有英吉利文、意大利文、德意誌文、日文，在府試翻譯科目上是任擇一門西文翻譯。
他選擇了日文。
英文他已經會了，與人交流還是通暢的，那麼與清廷打交道最多的也隻剩下東瀛國了。師夷長技以製夷，日文就是第二個要學的。
另外現在的外文書，也大多是日文翻譯的。
故此朱先生給他寫了這麼一封信件，讓轉交給在西安府府衙作繕寫的張鳳翽做老師，張鳳翽是從東瀛振武學校畢業的留日生，剛剛回國，也是昔年朱先生應考的同年，關係不錯。
由他做日文教師再合適不過。