從城池到不滅帝國！
時間一天天過去。
轉眼間。
又過了十天！
劉雲鼎仍舊沒有傳來消息，就像是失蹤了一樣。
在這中間，剩餘的80戶也全都趕來了元城。
元城城區的人口，變成了800戶。
原本城區的人口，和城區外麵的村莊相當。
但在這一刻，城區的人口，終於超越了村莊的人口。
房屋，也在蘇興德的指揮之下，全部的建築完畢了。
在原本霸王隊的成員說明之下，剩下的40名獵獸人，也明白了現狀。從他們的手中，收到了工程霸王，補充到了霸王隊之中。霸王隊的人數，也一下子變成了100人，徹底的完整。
蘇興德，也連夜的趕工思考，將修繕荒路的全部細節和過程，都徹底的弄清楚。
從今天開始。
城神元年，9月20日，元城徹底的開始荒路的建設。
要想富，先修路。
這也是一個極其有紀念意義的一天。
霸王隊還有工程傀儡，從元城內大規模集結，聚集在元城外，開始修繕荒路的場景，也被許多人圍觀。
在叢林邊緣，通往叢林深處的小路上。
開掘機平整土地，在延伸的道路之上……霸王隊的建築工人還有工程傀儡，辛勤的工作著。
從這一刻開始，元城才終於有些大動土木的跡象了。元城的所有居民，也真切的意識到，元城開始蓬勃發展了！
而嚴伸這邊。
也是好事連連。
在這80戶到來之後，嚴伸也再次的登門拜訪，為眾人敘述元城教育事業的未來發展，還有師資力量緊張的事情。
在嚴伸親自考核之後，又有5人通過了考核。元城的學堂，師資力量正式來到了20人。
元城的學堂，也初步的走上了正軌。
當然，孩子們則是一個個都苦著一張臉，畢竟元城的師資力量完備之後，原本的課程，也會變得越來越多。
原本玩半天的好日子，也徹底的消失在往日的時間長河之中了。
時間，總是如此的一去不複返！
元城貧窮、缺這少那的日子，已經絕對不可能再出現了。
發展的魅力，就是這麼大。
隨著荒路的通暢。
元城的發展，將會越來越迅猛！
嚴伸也深感自己的責任重大，不能光靠城神大人，也不能光靠從外麵吸引人才前來建設元城。
元城的人才培養也要跟上。
這才可以讓元城的興盛經久不衰，產生一種持續發展的效果！
如果在最核心的人才培養之上，有了一些問題的話。
那就算元城建設的再好，也始終隻是一個徒有其表的空殼而已。
嚴伸早就已經認識到了這一點。
早在他放棄教育的第一線，開始進行統籌工作的時候，他就已經想好了未來發展的路。他也極其的熱愛自己的事業，這是他從小……甚至可以追溯到他的父親，兩代人的夢想和目標！
“人之初，性本善……”
課堂中傳來朗朗的讀書聲。
孩子們手中拿著的教材，自然是城神大人所編撰的課本。這堂課，被城神大人命名為‘語論’。主要是培養孩子們的文化素養，教授他們一些做人，做事的道理。在嚴伸看來，這堂‘語論’，才是元城教育的核心所在。也是元城教育，最優於其他彆的城池教育的一點。
就連聖贖城，都完全比不過。
其中的道理，其中的哲理，是可以影響孩子一生，左右他未來發展，左右他今後成為一個什麼樣的人的課程。
甚至可以說。
語論這門課，是元城文化積澱，乃是讓元城未來傳承萬代的關鍵！
“語論啊……”
嚴伸的眼中，出現了些許的感慨。
以前雖然他自己，也時常的琢磨著，自己就算在元城建設了私塾，可以教授很多孩子知識。但是，教些什麼？
就算自己曾經也想過，教授孩子們一些人生哲理，一些為人處世的道理，卻也從來都沒有想過，把這個編撰成為一個係統的課程。就連其他的教書先生也是一樣的，他們都想的是‘言傳身教’，讓自己的弟子在學習知識的過程，從他的行為和話語之中，自己琢磨為人處世的道理。
嚴伸也不例外。百良村他的弟子之中，他基本上都是采取這種教導方式的。教授他們知識和技藝的過程中，讓他們自行揣測。
可每個人的天賦，是有很大差彆的。
弟子們能不能理解，是一個問題。理解出來的道理，是否正確，是另外一個問題。
但語論。
城神大人所編撰的教材，將許多哲理，全都包含其中。
經過這種係統的教育。
一定可以讓元城人，讓元城的人才，展現和其他城池的與眾不同之處。
光憑著這一門‘語論’，嚴伸都已經覺得，元城在教授的內容方麵，將聖贖城遠遠的甩在了後麵了。更不要提，其他的課程，城神大人所編撰的教材，是一樣的驚豔。
“萬城朝聖啊。”
嚴伸感歎。
聖贖城的大名，在木靈大地之上，遠近聞名。
尚且不論更遠的城池。
就像是近處的岸山城池群，麗華城池群……
都以可以去聖贖城內學習為榮。
聖贖城，便是學習的聖地！
其內的頂尖學院，擁有在各行各業，都堪稱頂尖的知識！
彆說是聖贖城了。
就連聖贖城的分城，隻要能夠進入其中學習的話，都是一個極為光榮的事情。雖然分城的水平也參差不齊，但隻要被冠上了‘聖贖城’的名頭，就如同一塊最最響亮的金字招牌！
傳播之廣闊……甚至在元城之內，都有數個曾經去聖贖城分城學習之人。