就在讀書人們因為那些勸學的話而震撼，為長安學院的校訓而震撼的時候，一行百多號人被帶著七拐八拐最終到達了一棟教學樓前。
教學樓的樓體上寫著一個“5”字，教學樓的頂上，懸掛著三個字“實訓部”。
顯然，這就是長安學院單獨開設出來，給學生們做課題研究的地方。
魏叔玉從學生走了出來，對著所有人拱手道：“諸位，這裡就是學校的實訓部，旁邊的四號樓則是實驗室。既然大家想看看課題研究成果，那咱們就先從一樓的器械研發部開始。鑒於裡麵的課題，小子不是太熟悉，這一樓就由杜荷為大家介紹，請！”
魏叔玉伸手做請狀，走在前頭帶著大家入內。
剛一進入一樓的第一間實訓室，朝堂諸公和讀書人們就被房間裡的陳設給鎮住了！並不是裡麵有多麼富麗堂皇，恰恰相反，101實訓室隻是一個很是巨大空曠的房間，杜如晦目測了一下，起碼寬四十步，長六十步！房間裡，隻有堆積成小山丘的各式各樣的材料，有鋼鐵、實木、銅，還有些沒見過的金屬。
房間裡放置著幾個用鐵做成的台子，台子的身軀上到處都是圓盤狀的東西，一張張大小不一的台麵上的工具放得整整齊齊。
“各位！”
杜荷指了指那些鐵台子，笑著道：“這就是咱們器械研發部的主要工作場所，隻要是和工藝有關的課題都會在這裡討論實驗，我部的所有成員都會親自上手製作東西。這些台子，咱們叫做車床，那些圓形的轉盤大多數是用來夾住材料的。當然，還有一部分是用來轉動軸承的。比如我們要一根鐵管，就可以用轉盤轉動軸承，掏空一根鐵條。可目前來說這些車床都有一個巨大的弊病，就是隻能用人力。工作效率比較低下！
車床上麵的工具都是同學們自行設計的，有扳手、啟子、鐵錘......，這些東西，暫時就不給大家一一演示了，還請各位跟著小子去隔壁，那裡是成品庫房，所有研究成果都在那裡。”
杜荷的對人力車床的介紹很簡短，大家隻能算是走馬觀花有了一丟丟了解。
可僅僅是這一丟丟的了解，就讓吳姓青年情不自禁相信了一個問題，那就是眼前這個杜相的公子哥沒有騙大家夥兒。
在杜荷的引領下，朝臣們和讀書人們穿越了巨大的實訓室，從後門走出，然後則轉進入了隔壁寫著庫房的房間。
房間裡，放著好幾個東西，有的奇形怪狀，讓人猜不到是什麼，倒是正中央擺放的巨大物件大家都認得，那是一輛馬車的地盤。確切地說，是一輛平板馬車。
杜荷指著馬車道：“那玩意，是馬車研究組最新弄出來的東西，表麵上看上去和普通馬車沒啥區彆，可實際上，差彆很大！諸位若是有興趣可以去看看，馬車的車體和車軸的連接之處有幾圈指頭大小的彎曲鐵絲。咱們叫那東西為減震，顧名思義，就是減少馬車在行走過程中的顛簸。已經試過了，效果還行。可是由於軟鋼的質量問題，暫時無法長時間運作，也沒辦法裝載太重的東西。”
聽了杜荷的話，一名讀書人情不自禁走了過去，他彎下身子想探查一番。在學校門口，冠軍侯的話他可是記得一清二楚。探出兩根手指，在那減震之處摁了一下，嗯？果然是軟的！
讀書人的臉上再度露出了震驚！
他的家世不錯，出行都是用馬車，再加上看了眼前的東西，立馬就明白了此間的原理，無非就是用軟的東西連接在車體和軸承的相接之處，當馬車上下顛簸的時候，那叫做減震的東西就能夠緩解上下的波動。
如此簡單的方案，為何某從未想到？站立起身，他深吸一口氣苦笑著對著所有讀書人道：“這輛車，應該沒問題。”
杜荷沒有理會讀書人們的震驚，也沒去理會朝臣們一臉的恍然大悟，他指著一個圓筒道：“這就是我這個組製作出來的蒸汽機！”
眾人順著杜荷手指的方向看了過去，隻見是一個成人剛好能夠抱住的鐵桶。不過鐵桶有些奇特，其頂端的蓋子上有一根鐵棍連接，鐵棍的一端連接著一個圓環狀的東西，圓環的另一側是另外一根長長的鐵棍......
這就是所謂的能夠代替畜力的東西？
在場的官員們無不眼睛一亮，想看清楚弄明白。
然而，他們和其餘讀書人一樣，看不出個所以然來。
好在，杜荷對這玩意顯然想展示一番！他走到了鐵桶邊上，直接提動了桶蓋上的鐵棍，“這東西的原理也挺簡單，就是水沸了以後，就會將蓋子衝起來，然後鐵棍往上動，通過鐵環使第二根鐵棍上下擺動。若是大家不理解，可以想象一下家裡的燒水壺。可曾記得壺嘴的那片小鐵片，會因為水沸而不斷上下振動？”
水壺？
這玩意，如今誰家沒有？
要知道在冬天，放一個鐵壺在爐子上，燒上一壺熱水，再泡上一杯大安坊出品的清茶，和讀書那可是相當配的！
可是誰又沒事做去留意壺嘴上的鐵片？
“他說的沒錯！”
吳姓青年苦澀一笑，曾經因為自家鐵壺壺嘴上的鐵片上下振動，發出來的聲音讓人無法靜心讀書，自己還把那鐵片給取了下來。可哪裡想到，眼前這個宰相家裡的公子哥會借著這樣的原理，製作出一個號稱可以代替畜力的東西出來？
“這個是農具組弄出來的犁，目前一頭牛就能拉動，卻有些費勁，還會繼續整改。”
“這個是車組弄出來的人力三輪車，可目能蹬動，可是太費力氣，他們還在尋求解決方案。”
“這個是......”
杜荷依舊麼有去管參觀者的感慨和表情，而是將倉庫裡麵的東西一個接著一個介紹了個通透。
讀書人們越聽臉色越難看，現在的小娃娃都這麼厲害麼？
不！
俺不信！
一個讀書人認真思考了一會兒，有些不相信道：“隻怕，這些都是唐山長交給你們的課題吧？”
誰沒有年輕過，可咱們年輕的時候誰想到這些方案過？
這個讀書人的話立即引起了大家的共鳴，對啊，一定是唐老四安排學生們做的。唐老四是李師的關門弟子，腦子聰明理所當然嘛！
“我承認，這些課題有山長的幫助！”
杜荷鄭重道：“但是，我敢保證，這些課題都是咱們學生自己想出來的。諸位可能不知道，長安學院除了學習知識，還鼓勵大家實踐。諾，那個馬車的構想是秦懷玉想出來，隻是在選材料的時候，山長給了些建議！農具是平民班級的學生想出來的，他家每年耕作的時候他爹都很累，他的目的就是想看看能不能幫幫他爹！還有，這蒸汽機，是我自己想出來的，而且整個研製，山長沒給任何意見。你們或許不知道，山長自己也弄了一個蒸汽機方案，比我的好多了，估計用不了多久，你們就能看到成品！”
聽了杜二郎的話，有人就問道：“既然唐山長都弄出更好的了，那你為何還弄這個差的？”
“彆人家裡吃肉，你家裡隻能吃糙米，你就不吃飯了？”
杜荷搖了搖頭道：“學習也是一樣，現在我的東西比不過，隻要我努力去實驗，總有一天我的東西會超越山長！就像隻要你們努力科考，終有一日，你們做官了，生活會比曾經羨慕的人更好！”
咱們居然被一個娃娃給教訓了？
可是為何他說的話辣麼有道理？
苦笑之中，讀書人被帶上了二樓，卻也正是因為杜荷的話產生的衝擊，幾乎沒有一個讀書人認真在二樓傾聽餘苗的講解。當然，或許這也和讀書人們打心眼看不起餘苗這種商賈子弟有不可或缺的聯係。
讀書人們一葉障目，可朝堂重臣們並不會，尤其是唐儉這個民部尚書！
翻開一個課題本的第一頁，上麵寫著一句話“供求關係影響物價的上漲和下降”！