這一次他的麵前緩緩地浮現出了一道虛淡的字幕提示。
這道字幕不再像曾經那般的金光閃耀。
就像是隔著好幾層朦朧的白紗一般。
檢測到檢測強度降低，開放部分輔助功能）
這條字幕飄飄蕩蕩，仿佛隨時都會消散。
宗慎的視線快速掃過，臉上露出了驚喜的表情，心中簡直要歡呼起來，不過卻沒有多說什麼。
心裡的想法領主係統未必能窺見，但要是直接說出來了那可就說不準了。
“攻略模塊，真給力呀！”
宗慎泡著溫泉心情也變得美滋滋的。
此時此刻，他覺得攻略模塊就像是自己的親兒子一樣懂事。
他宗某人也享受到了一把當爸爸的快樂。
宗慎伸手撥弄了幾下溫泉池水。
他將心神沉浸在儲物格中。
開始查看之前完成突破性事件所獲得的獎勵物品。
他先打開了【個人屬性】，立馬就看到了那個唯一稱號。
【唯一稱號：顛覆者】
【一次性性能：規則顛覆獨一無二的超凡技能，僅能使用一次，使用之後能夠修改一條當前世界的底層規則，持續作用24個小時，在持續期間被修改的底層規則，將按照修改後的狀態運行，所造成的改變將能影響全域）】
【領主等級達到v60之後，即可憑借此稱號，獲得一次參與顛覆者遊戲的機會】
超凡技能，能夠顛覆一種當前世界的底層規則，在關鍵的時刻可以發揮不可思議的作用）
看完了，唯一稱號的詳細介紹之後，宗慎的心中很是驚歎。
這個技能竟然可以顛覆世界底層規則！
舉個栗子！
最簡單的一個，那就是世界中遊離的那些魔法元素能量。
宗慎完全可以將這條規則顛覆，使得所有的魔法元素完全消失。
將全域化作禁魔領域。
不過規則顛覆的效果隻能持續24個小時。
類似這樣的作用還有很多。
從某種意義上來說，【規則顛覆】的效果完全不亞於之前的那個【超凡奇跡】。
“看來還是有必要爭取多完成幾次突破性事件才行。”
“儘可能多獲得一些不同的唯一稱號。”
“類似這樣強大的稱號效果，若是有個十個八個傍身，那稱霸大陸也就指日可待了！”
宗慎在心中頗為感歎地想到。
說起來【超凡奇跡】和【顛覆者】的效果顯然要比那個【炎域克星】高出一個等階。
不過那個【炎域克星】的稱號效果也很強大。
它直接提供了65火係魔法的元素抗性和傷害抵抗。
這就是為什麼宗慎可以沒有冷卻措施的情況下近身和炎魔肉搏，還沒有被燙成琦玉老師的原因了。
其中也和【炎域克星】稱號所附帶的抗性效果有脫不開的關係。
而且每個唯一稱號背後都有一次進入高等級“副本”。
就姑且稱那些稱號世界為副本吧！
【超凡奇跡】和【顛覆者】都是在領主等級達到了60級之後開啟的指定世界或者說副本。
而【炎域克星】則是在55級就開發進入了。
到時候說不定參與這些副本時，還能另有收獲。
現在宗慎比較好奇那位薩蘭蘇丹國的傀儡領主，也就是在凜冬挑戰期間驅散天穹烏雲的那位簡·海拾茲。
那家夥所獲得的唯一稱號又是什麼呢？
想到這裡，宗慎心中也有點兒後悔。
早知道他就在凜冬挑戰的時候想辦法搶先擊散本區域的天穹烏雲了。
對於天穹烏雲，他其實也有辦法可以擊潰。
首先他可以乘地精飛艇冒險深入雲層分布的高空。
然後再釋放大範圍的攻擊魔法。
甚至他可以直接在空中嘗試引爆一枚地精炸彈。
不過地精炸彈的範圍恐怕不足以讓區域內的雲層完全消散。
若是膽子再大一點，宗慎還可以取出【奧術水晶】的碎片，讓它在空中引爆。
這玩意爆炸的威力絕對可以將本區域的烏雲清除一乾二淨。
都怪宗慎當時太年輕。
愣是沒有想到這件事兒。
如果他知道擊破烏雲也可以造成突破性事件，那他絕對會想方設法地去達成。
突破性事件的獎勵極為分後。
沒有人可以拒絕達成突破性事件所得到獎勵的誘惑。
在心中感慨了一番之後。
宗慎的手一翻取出的那份史詩級品質的建築圖紙。
【特級知識學堂建造圖紙金色）】
【品質：史詩金色）特殊知識類建築】
【完整建築，無需花費材料即可建造，請選擇一塊合適的區域放置】
【單層占地：6500平方米】
【層數：5】
【高度：25米】
【堅固值：13500】
【建築護甲：130】
【建築魔法抵抗：125】
【知識學堂能夠為你的領地培養人才普及教育】
【庇護效果：求知者的聖堂知識學堂內沉眠著三百位特級導師之魂靈，涵蓋各行各業，每位導師被喚醒後每天可顯形18小時，活動範圍僅為學堂內部各層區域）
知識神意在學堂內學習時，技術領悟能力提升50、記憶力提高30、反應能力提高30、智慧+30、該效果僅在學堂範圍內生效）】
【特級知識學堂每層擁有教室60間】
【每間最多可容納學員40人】
【三百位位特級導師之魂靈，被激活後可以接受外來的新信息，並且進行推演和討論】
【每喚醒一位導師之魂靈需要消耗一枚完整的紫色靈魂，喚醒後可持續存在60天，每天顯形18小時】
教育和發展必備的特殊建築，知識和技術的力量及代表著進步與未來
可以將富餘的完整紫色靈魂投入其中
用以激活特級導師的魂靈
也可將其當成普通的學堂進行傳道授業
同樣能享受知識神意帶來的學習效果加持，可以加速領地人才的培養）
史詩級建築果然很強！
領地內的【工匠之神像】、【赤金壁壘之柱】都屬於金色史詩級的特殊建築。
單論價值，史詩級建築要比史詩級裝備更加地實用。
畢竟史詩建築的效果是麵向整個領地的。
而史詩級裝備隻能裝備一個人而已。
有了這座【特級知識學堂】，今後就能在領地開展技術教育了。
除了為領地培養建設和製造業的人才之外。
還能進行初步的教育普及。
另外，知識殿堂裡對於學習也有額外的增益。
在這個被領主係統半數據化後的世界裡。
有許多的東西，看上去並非隻是數據麵那麼簡單。
無論在哪個世界裡，基礎教育的普及都能顯著提高人口素質。
而人口素質也是生產力的基石之一。
這個世界裡的原住民和農夫都處於一種蒙昧的狀態。
他們的知識水平大概像是地球上中世紀時期的西方平民。
彆說寫字和創作了，就連識字率都不高。
這樣的人口素質隻能滿足基本的生產勞動。
他們的知識麵限製了他們的潛力上限。
所以發展全民素質教育也是勢在必行的。
最起碼，也得普及一些基礎教育才行。
比如大陸通用語的書寫。
人類王國史和發展曆史的常識。
還有一些簡單易懂的數學知識和自然科學知識。
其實都可以作為基礎教育的內容。
不一定要多高深，隻要簡單易懂方便普及就行了。
知識水平提升之後，農夫們對新事物新政策的接受度也會提高。
至於教材方麵，倒是很好處理。
宗慎完全可以根據地球上的記憶，寫出一份適用於領民們的教材。
想到這裡，他的腦海中，又多出了許許多多的想法。
普及教育除了能夠提高人口素質與生產力之外。
還能開闊領民們的視野。
讓他們用全新的眼光參與領域的發展策略。
學習時間也很好解決，等到自由民改革之後，完全可以抽空進行。
反正知識學堂除了需要消耗靈魂去喚醒導師魂靈之外。
宗慎也能另外派出老師進入其中。
僅僅是基礎教育倒是對於教師的要求並不高。
至於上課時間，可以安排在晚間或是農閒的時候！
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