第六百九十二章:西藏並入中國版圖_曝光曆代皇帝六維圖,老祖宗慌了_思兔閱讀 
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第六百九十二章:西藏並入中國版圖(2 / 2)

【策妄阿拉布坦之企圖兼有西藏,對康熙構成一個嚴重威脅。】

【康熙五十六年三月,康熙皇帝任命富寧安為靖逆將軍,由巴裡坤進攻烏魯木齊。】

【富寧安在七月間到達烏魯木齊的郊外,吃了一個敗仗。】

【康熙五十七年二月,康熙又命令侍衛色楞率領禁軍,會同西安將軍額倫特,由青海的一路向西藏前進,救援拉藏汗。】

【額倫特統率了不少滿兵、蒙兵、漢兵,開到哈喇烏蘇河,遇伏,全軍覆沒。】

【康熙五十九年(1720),康熙熙寫信與噶爾弼二人,分彆由青海及四川進軍。】

【在噶爾弼的指揮之下,有一位漢人嶽鐘琪,論地位僅是永寧協的副將,論兵力僅有綠營兵幾百人,卻一打便打下裡塘,降了巴塘,衝到拉薩,替康熙解決了這個天大的問題。】

……

大清·雍正時期

看到嶽鐘琪三字,雍正緩緩閉上眼睛。

他怎麼也想不通!

是,自己的確是微操了!

但他阿瑪也微操了?怎麼在他阿瑪手裡就沒輸?在自己這裡就輸了?

難道是八字不合?

雍正腦中靈光一閃!

嗯!一定是八字的問題!

……

大清·乾隆時期

乾隆發誓!

他嘴角之所以會上揚完全是因為想到開心的事!

跟嶽鐘琪在瑪法手裡很能打,在自己手裡很能打。

但就在自己阿瑪手裡不能打,沒有一文錢的關係!

他發誓!

衝著上帝發毒誓!

阿門!

“真是奇了怪了。”

乾隆拍著手裡的扇子。

他怎麼也想不明白,瑪法那人也不信什麼祥瑞破事。

自己也不信什麼活佛轉世。

怎麼就阿瑪那麼信這些東西呢?

打仗關八字毛事啊?

想不通。

……

【康熙讓清軍統帥延信先成立臨時的軍政府,其主要責任是清除準噶爾分裂勢力的餘孽,並打擊準噶爾的支持者。】

【到康熙六十年(1721年),完成了西藏地方政府的改組工作。】

【康熙廢黜了西藏地方政府中的第巴一職,改設多名噶倫共同負責行政工作,這是康熙為了促進西藏穩定而實行的製度。】

【剛開始的時候封了三名噶倫,這三名噶倫都是當地人,但是都非常忠於清廷。】

【康熙既采用了當地人治藏的方法,又直接控製了西藏的地方政府。】

【在蒙古王、眾貝勒、台吉和酋長們的請求下,康熙允許他們在拉薩為自己建立豐碑,永垂不朽。】

【隨後,清軍在拉薩留下三千人的駐藏軍隊,為了保持對西藏的有效控製,清政府還在西藏周邊駐留軍隊。】

【如果出現動亂,這些軍隊會第一時間趕到,以此維護了西藏的穩定。】

【而麵積一百六十萬方公裡的西藏——包括藏、衛、康,也並入了中國版圖。】

……

季漢·懷帝時期

劉禪看著這番話隻覺得似曾相識,動用大腦百分百的調度,他突然想起在哪看到過了。

“相父!你不就是這麼做的嗎?!”

諸葛亮微笑著搖頭。

“臣也隻是效仿前人罷了,一如周安商室一般。”

“但陛下能想到此處,可見陛下聰敏。”

劉禪不好意思的撓撓頭,隨即問出一個問題。

“但是相父,朕看這康熙收漠北定西藏也不是很難。”

“怎麼前朝就沒人做到呢?”

諸葛亮其實也在想這個問題。

在大體上有一個概念,緩緩道:

“一言以蔽之,清朝皇帝與他們都是同種。”

“隻是清朝一朝入主中原,成了大宗主。”

“在感觀上有幾分聯係。”

“而前朝皇帝自視甚高,不願與之同德。”

劉禪若有所思道:

“此為,滿招損,謙受益。”

……

【康熙東征西討、南攻北略,初步奠定了大清帝國的遼闊版圖。】

【可以說,他心想事成,一路順風。】

【但是,在選拔接班人的問題上,這位英明的皇帝卻碰到了攔路虎。】

【他的決策屢屢造成重大失誤。這給他本人以極大的刺激,使他十分痛苦。】

……

大清·康熙時期

嘻嘻的康熙不嘻嘻了。

同樣不嘻嘻的也有胤礽。

父子倆是不笑了,但笑意轉移到外麵其餘阿哥臉上了。

……

天幕上。

身穿常服的康熙立於大殿之上。

懷中抱著一名嬰孩。

他看著嬰孩,眼淚滴落。

而在二人上空。

一道女子的身影回頭看望。

……

【康熙四年(1665),在孝莊皇太後的操持下,年僅十三歲的康熙皇帝與輔政大臣索尼的孫女赫舍裡氏(孝誠仁皇後)成婚。】

【並於康熙十三年(1674)生下了嫡次子胤礽(嫡長子承祜早夭),但皇後卻在當天難產去世。】

【胤礽剛滿周歲,康熙就詔告天下,立胤礽為皇太子。】

【“嫡子胤礽,日表英奇,天資粹美。茲恪遵太皇太後、皇太後慈命,載稽典禮,俯順輿情,謹告天地、宗廟、社稷,於康熙十四年十二月十三日授胤礽以冊、寶,立為皇太子,正位東宮,以重萬年之統,以係四海之心。”】

【此前清朝並無預立皇太子的製度,皇帝的繼承人由八旗王公推舉,康熙仿效漢製立太子,表明此時他已經壟斷了立儲權。】

【而對太子,康熙也傾注了極大的精力與熱情,親自給太子當老師,教太子祖宗典製、如何當政、如何用兵、如何收拾人心,以及曆代帝王的成敗得失等,一一給予太子精細詳儘的指點。】

【又為太子聘請當世名儒張英、李光地、熊賜履等為師,教授儒家經典,同時又教太子學習騎射。】

【就這樣,太子逐漸成為文習經史、武習弓馬的全才,開始輔佐父親處理朝政。】

……

大漢·昭帝時期

劉弗陵忍不住吐槽著。

“這不是很好嗎?”

“這還有什麼風浪?又早死嗎?”

說起來也是奇了怪了。

怎麼沾點雄才大略的皇帝,他們的太子都不得善終呢?

劉弗陵看了一眼瓦藍藍的天空。

“難不成還有什麼說法不成?”

……



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