｛印象中，雍正朝大臣隻有田文鏡陪葬了泰陵。｝
｛而雍正給田文鏡說的話比較有名就是那句”朕就是這樣的漢子，朕就是這樣的秉性，真就是這樣的皇帝，爾等大臣若不負朕，朕再不負爾等也，勉之”。｝
……
【雍正二年五月，在河南舉行三年一度的科舉鄉試上。】
【在當地學政張廷璐的支持下，封丘縣這次本該有一百三十多名考生參加，最後竟然隻有二十三名學子應考。】
【罷考的秀才們抬著孔聖人的牌位遊行，控訴新政的“倒行逆施”。】
【科舉考試，曆來被認為是效忠朝廷、皇帝選拔人才的重頭戲，河南竟然鬨得砸鍋。】
【這是滔天大事，河南巡撫石文焯、布政使田文鏡一麵將帶頭鬨事的封丘考生王遜、範瑚等共十餘人逮捕，一麵火速上報雍正。】
【而朝廷官員和地方士紳形成聯動，朝廷裡一百多個官員對田文鏡聯名彈劾。】
【此時的田文鏡無人不怨、無人不恨，很快就陷入四麵楚歌、寸步難行的境地。】
……
炎漢·明帝時期
劉莊突然笑道：
“若是換成心誌不堅的皇帝，這田文鏡怕是死無葬身之地。”
“但碰上雍正這麼個心堅如鐵的皇帝……嘿嘿，那可算是幫了大忙了。”
劉炟好奇道：
“阿父，他們幫了雍正什麼忙？”
劉莊看著他，皺了皺眉。
“就說讓你多讀點書！”
“無人不怨、無人不恨、四麵楚歌、寸步難行。”
“這是什麼狀態？”
劉炟看著阿父的臉色，小心翼翼道：
“孤立無助？”
劉莊臉色更不好看了。
“那孤立無助之臣是什麼臣啊？”
劉炟念叨兩句，眼眸一亮。
“是孤臣！”
劉莊哼了一聲，緩聲道：
“要想做老好人，左右逢源、悶聲發大財真的太容易了，而要做實事必然會得罪人。”
“雍正是個手腕鐵血、意誌力堅定的皇帝，隻有田文鏡是個孤臣，他才能徹底信任田文鏡。”
“這場變法裡，君與臣，哪個都不能拖後腿。”
“不然就會像宋朝那樣……”
劉莊想到宋明兩朝的皇帝，幾乎個個皇帝都想變法，但都變不明白。
……
【麵對眾夫所指的田文鏡，雍正再次表現出一個好老板屬性。】
【他安撫田文鏡，讓他放心大膽去辦事，出了事他給頂著。】
【然後雍正把帶頭罷考和抵抗新政的王遜判斬立決，範瑚則絞監候，河南學政張廷璐被革職，道員陳時夏革職留任。】
【並且明確表態：“再有罷考，河南停止科考。”】
……
大秦。
殿內四人臉色怪異的看著皇帝。
因為皇帝的臉色也十分的……幸災樂禍？
嬴政確實在幸災樂禍。
他幸災樂禍於明朝皇帝也能大概明了自己的心情了吧。
那麼優秀的皇帝，偏偏不是自家的種！
更關鍵的是……你們連抱養過繼都不可能！
他是胡主。
“哈……”
殿內四人：……
完了，陛下的瘋病更嚴重了！
……
大明·永樂時期
朱棣坐在椅子上，仰天長歎。
“怎麼就是清朝皇帝呢……”
“怎麼就不是老朱家的呢……”
“爹和我都不是什麼軟弱之人啊？”
“怎麼後代……”
徐皇後用手肘懟了懟他。
“朱厚照那孩子還是不錯的。”
朱棣想了想，歎氣更大聲了。
心智方麵居然是朱厚照頂大個。
更悲哀了！
“怎麼就這樣呢？”
……
【雍正三年，又下令，凡貢監生員包攬錢糧而有拖欠的，不論多少，一律革去功名。】
【包攬拖欠至八十兩的，以貪贓枉法論處，除了足額上繳外，追罰一半入國庫。】
【對於應繳的人員，也要造冊核查，嚴加管理。】
【紳衿錢糧，在稅收印簿和串票內注明姓名，按期催繳。】
【繳納了錢糧的，要逐戶清查，另行造冊。】
【如果州縣有隱瞞不報的，按照庇護罪處罰。】
【同時，將這些有功名的紳衿人員應納的錢糧造冊送學官鈐印頒發。】
【完成任務的，每季度核查一次。】
【為防止互相包庇，年底時五人互相聯保。】
【也就是如果你這一組五個人有未上繳錢糧的，就不能應試。】
【這樣就促使紳衿不得不足額按時繳納，否則已經到手的功名隨時都有被取締的危險。】
【在雍正的雷霆手段下，士紳要麼出工，要麼出錢。】
【成功在河南推動“一體當差”之後，隨即在全國開始推進。】
……
大宋。
趙匡胤深深的羨慕住了。
任何變法改革都是改革派與既得利益者的搏鬥，更是意誌力的較量。
“宋朝皇帝就是意誌薄弱。”
在變法之初，很多人都會心存僥幸，對改革者的決心不斷地進行試探。
如果改革者一旦軟弱或者退讓，必然是無功而返。
“秦朝啊……”
趙匡胤想到了秦國。
秦國明君的光輝被二世而亡的陰影所覆蓋。
但是秦國對於變法的堅定是宋朝欠缺且需要學習的。
“真是難以言表……”
最有秦朝改革之心的皇帝，是清朝皇帝。
……
大清·雍正時期
嘴角泛笑。
雍正知道自己穩了。
卻起碼製度與民生一欄是穩了。
軍事和外交自己放棄了……
不放棄也不行，實在是舔不下臉來吹噓。
不過……
雍正慢慢恢複肅穆的表情。
用人識人呢……
華夷之辯呢……
雍正明白滿人為主的觀念不能動，但還是想努力一把。
“最起碼，讓大清不要那麼格格不入……”
……
【雖然雍正要強力推行士紳一體當差納糧。】
【但雍正並不是要拋棄這個集團。】
【士紳一體當差納糧本質上是為了達到平衡。】
【因此，推行改革措施的同時，雍正也同時注重保護他們的利益。】
【畢竟，這些人作為國家的儲備人才，是大有用處的，不可一味壓製。】
【例如雍正五年，田文鏡上奏折稱，將淩虐佃戶的鄉紳按照違製例議處，衿監革去職銜。】
【可這次雍正沒有批準，反而讓田文鏡要看到事情的兩麵性。】
【雍正教導他說，不能隻看到紳衿欺負佃戶，也要看到佃戶拖欠田租和怠慢田主的問題。】
【這種辯證對待士紳一體當差納糧，讓一直抗拒的士紳們感到了皇帝的一絲溫暖。】
【為此，雍正還專門製定了律法，公開頒布，潑滅了紳衿的怒火，也製止了準備抗拒交租的佃戶。】
【在雍正眼裡，富人不可為富不仁，窮人不可惡意撒潑。】
【他管理國家，始終建立在一種理想的狀態下。】