想不聽我的話，都是很難的事情。
於是，教室內的嗡嗡聲暫時停止，不論阿屏，還是阿偉他們，都睜起大眼睛，瞅著我。
一個熟悉的不速之客!
阿屏一臉驚慌，以為我和阿偉他們一樣，要求她抱到牆邊轉轉。
我不能吊她的胃口了，必須馬上出擊，趁著孩子們驚詫的間隙，讓他們徹底閉嘴。
“同學們好!”我站直身子，幻想自己已經成為大人，穩穩深沉地喊出下一句。
“老師好!”幾個孩子下意識反應。
“錯了!你們回答錯誤，我不是老師，我是你們的班長，你們需要回答，班長好!記住沒有？”
我開始聲色俱利，充分展示出我的女強人風采。
“班長好!”一半的小朋友被我的氣場鎮住了。
加上，我漂亮活潑，他們發自心裡喜歡我，不由自主，跟著我的感覺喊起來。
隻有一半孩子喊，一半孩子還在懵懂觀望，甚至抗拒，不想承認我的班長身份。
我已經站在班長的地位上，身後沒有退路，隻有背水一戰，方能奠定我在小1班的王者地位。
否則!我隻會被踩扁，輕視與嘲弄包圍在我的身邊，柳順幼兒園裡混不下去了!
我一不做，二不休，快步走到阿屏的身邊，借助一點老師的影響力。
阿屏她們雖說虎落平陽，可是，瘦死的駱駝大過馬，我征服小朋友的心，她們尚可以利用。
“你？”阿屏看著我這個小人物，依然不明就裡。
我稍稍抬頭，湊近她身子，運用加密傳聲法術，告訴她“你不要驚慌!我來救你!且看我安排便是。”
“你？”她又是一聲驚呼，她隻能如此驚訝了，等到我製服下麵的猴子們，她會明白我的價值和作用。
我叉開雙腿，竭力擺出一副大人物的鎮定樣子。
依然清清喉嚨，初次登台麵對眾人，我的心一直跳，虛得厲害。
我麵對所有的孩子，張嘴便喊“阿屏老師有點不舒服，現在由班長帶領大家做遊戲。”
說完，我故意咳一下嗓子，顯示出大人氣勢，還有班長的權威。
孩子們不知如何是好，左顧右盼。
需要給他們一點催化劑。
“好不好!”我問大家，必須趁熱打鐵。
“好!”大多數孩子附和我的話，他們喜歡遊戲，總比乾巴巴坐著開心。
“不好!我要到牆邊抱抱。”一個清脆的男音。
我馬上聽出來，是阿偉。
這個胖小子，甫見第一麵，印象便不好，有點紈絝子弟作派。
到我這裡耍紈絝，你太自以為是了!我暗罵阿偉，不給我麵子，彆怪阿姨不客氣。
生氣之下，我直接提高自己的輩分，成為大家的阿姨，尤其阿偉，恨不能壓他跪在我的麵前，大喊姑乃乃!
於是，我決定給阿偉一個下馬威，直接拎出來，放在講台上罰站。
他若不配合，我直接發功，神功硬氣功，給他兩拳頭或者兩腳，讓他嘗嘗巾幗英雄不是軟柿子。
“誰喊不好呢？”我故意環視教室一圈，裝作迷蒙不知道的樣子。
怒火關頭，我強行壓住，隻想耍點班長威權，並不想開罪同學，給阿偉一個機會。
假如他不再哼唧，這事就算完結，我繼續履行自己的班長職責，牢牢控製班內的局麵。
所謂井水不犯河水，就是這樣一回事。
阿偉屬於有點背景的人，我沒有開動仙妖意識偵探係統，便在冥冥之中，感覺到他的父親是個人物。
由於擔心事情鬨大，我的父母不好收場，我不到萬不得已的時候，絕不白臉。