頓時，全班一片趕走他的聲音。
阿偉急了，就像一隻紅眼睛的狗，雖然被逼到牆角，卻不甘心束手被擒。
“你們才出去呢？趕走你們!”阿偉聲嘶力竭大喊。
哈哈!他如此鬨騰，簡直不用我出手，班上其他的男孩子們，聯合在一起，完全可以收拾他。
我不再吱聲，靜觀戰況進展。
其他的男孩子一樣霸氣，本身不服氣阿偉嘩眾取寵，加上他不聽我的話，有欺負小美女之嫌疑。
於是，愛我喜歡我的男孩子全都憤怒了，不用廢話，直接跑到阿偉麵前，七手八腳，拽住他的身體。
“你出去!不要和我們在一起，不要進到這個教室裡。”
阿偉惶恐，大急，臉上表情極為恐怖，他想掙紮，被一個孩子扇了一掌。
接著，怒喝他“你不聽話嗎？打你!”
幾個男孩子紛紛揚起手掌，準備打阿偉。
好了!戲演得差不多了!不能過頭，嚇住阿偉才是目的。
“停住手，好孩子不能打人呀!”我大聲喝止幾個男孩子。
“他不是個好孩子!”一個男孩指著阿偉說。
“不是好孩子也不能隨便打人，老師和班長沒有教你們打人。”
為了保護阿偉，我耐心教育其他孩子。
“哇哇!”阿偉開始放聲大哭，他真被嚇哭了!
又一個絕好的機會到了，我要擒住孟獲!
於是，我快速奔向阿偉，裝作拉架的樣子，分開阿偉和其他孩子。
實際上，孩子們聽我大喊一聲後，已經鬆開阿偉，隻是沒有及時離開他而已。
我跑到他們跟前，狀模作樣一番，嘴上喊道“快點回到你們的座位上，阿偉已經改正了，大家不要為難他。”
男孩子們馬上轉身回到各自的座位上，我的話語開始有效，完全可以獨立行使班長的權力。
說句心裡話，我自認為達到老師的威權水平，甚至超過阿屏的影響力。
通過短暫的表現，我已經成為全班孩子的崇拜偶像。
當然，阿偉暫時不算我的粉絲，不過，我會很快收服他的心。
瞧瞧我的手法吧!
我佯裝趕走其他男孩子，阿偉身邊，距離最近的人，便是我。
我壓低聲音，儘量裝出一副體貼關心的語氣姿態。
“阿偉!他們已經被我趕跑了，再也沒有人膽敢欺負你，誰打你!我會讓他罰站!”
說這種話的時候，我心裡一直偷笑，自感已成虛偽的小人。
心口甚至發出通通跳的聲音，看來，我裝不出壞人，本性善良的人兒，難以從心底汙穢到身體。
“真的嗎？”阿偉這樣問。
從他的眼神和問話裡，深刻感覺出他驚恐到極點。
哼哼!溫室裡長大的人兒，一個螞蟻也會嚇掉他的魂!
“我不會騙你，相信我。”我撲閃一對亮晶晶的俏眼，甚至，飛給他幾個逗趣的眼神。
他已經屬於落水狗，即便我不再和顏悅色對待他，阿偉在小1班裡，業已放不出皮了。
可是，他的家庭背景卻沒有到落水狗一樣的標準。
所以，我對他好，隻是看在他的家庭背景上，離開家庭看他本人，臭蟲一樣的小皮孩!看見他，便想教訓他。
“姐姐!你說話當真嗎？”他喊我姐姐，喊我阿姨多好。
“彆亂叫!喊我班長!記住!今後一定要喊我班長!”我不能在稱呼中揉進各種私情，不利於我在小1班中的威權地位。
“嗯嗯!”阿偉已經徹底蔫了，再也牛氣不起來，開始奉我的話為聖明。
“班長!你要保護我!”他怯生生說，看不到一絲霸氣的影子。
“沒有問題，隻要你聽話，聽我的話，我一定保護你!”我乘機當好人，籠絡住他的心。
不過，要給阿屏一點麵子尊嚴，是她確定我當班長，她如果堅決反對，我當不上班長。
因此，禮尚往來，是我必做的功課。
我小聲告訴阿偉“阿屏老師馬上過來，你的態度一定要端正。”
說到這裡，我擔心端正兩字，阿偉不好理解，便改口說“你一定要聽話，聽從阿屏老師的話，記住了嗎？”
“嗯嗯!”阿偉在嘴裡哼哼，估計，心裡未必服氣。
該添猛料的時候了。
我對他又說一句“你不聽阿屏老師的話，剛才那些小朋友們，還要回來打你!”
我摻進去威脅性字眼，同時巧妙轉移矛盾，好似剛才收拾他的孩子們，便是阿屏老師指派，和我沒有一點瓜葛。
“啊!”阿偉的臉上重現驚恐之色。
我連忙趁熱打鐵“我喊阿屏老師過來，你向她認錯道歉，好嗎？”
“好好!你快點叫老師過來。”阿偉想起剛才幾個孩子的狠勁，心裡害怕極了。
他的表情告訴我，又想哭了!
我突然想起他的父母，究竟什麼職業？目前不清楚。
需要知道他們的信息，阿屏老師被我賣給阿偉，難保他回家裡不會告訴父母!
阿偉父母盛怒之下，專找阿屏的麻煩，我夾在中間，一定尷尬難受。
我準備稍後問問阿偉，做到心中有數，一旦阿偉家人鬨事，可以提前預防。