我有科研輔助係統！
下午，實驗室。
“學姐，除了你以外，實驗室其他師兄師姐呢，我怎麼沒遇到過呢？”許秋問道。
“噢，還有一個博一的師兄段雲，和一個研二的師姐吳菲菲，最近基本都在張疆校區。
這邊實驗室不是麵積太小嘛，魏老師就和院係申請新實驗室，院係也同意了，但邯丹校區這邊沒有空餘的實驗室，所以就把新實驗室安排到了張疆校區。
張疆實驗室那邊，現在正在裝修，需要有人看著，正好他們兩個最近都在寫綜述，不需要做實驗，所以魏老師就派他們兩個人過去監工了。”陳婉清道。
許秋八卦道“師兄和師姐，他們不會……”
陳婉清翻了個白眼“你想多了。”
許秋“他們什麼時候回來這邊呢？我都沒見過他們。”
陳婉清“周日的話，大家基本都在邯丹校區的實驗室。而且張疆實驗室差不多暑假前就弄好了，到時候你就能經常見到他們了。”
“對了，還有一個本校大四保研的學姐田晴，她最近幾天在準備畢業答辯，所以沒空來實驗室做實驗。”陳婉清道。
“嗯嗯，魏老師和我提到過她。”許秋道。
“聽說這裡本來還有一個大四學生的，他大三的時候在魏老師這邊申請了一個學校的科研項目，結果項目剛剛開題，就跑去灣省交流了半年，回來後就去其他課題組做畢設了。這是我聽吳菲菲說的。”陳婉清道。
“那魏老師什麼反應？”許秋問道。
“據說他當時很生氣，然而並沒有什麼用，本科生他又管不了，最後也就是不了了之。”陳婉清道。
……
閒聊了一會兒後，許秋從包中取出文獻。
陳婉清見狀，說道“文獻看過了呀，有沒有什麼收獲？”
“我先去dsci查了下期刊信息，然後主要看了摘要、結論部分和這篇《化學評論》的引言部分，正文還沒看。我感覺摘要、結論部分對我幫助不大，引言部分比較有用，介紹的比較詳細，我用記錄本把核心要點都記錄了下來。”許秋道。
“一般新手看文獻都是像看書一樣從頭開始閱讀的，你這看文獻的方法誰教你的呀？”陳婉清道。
“係，係裡有門課，叫《文獻檢索》，我幫那老師下文獻的時候，試著讀了幾篇，然後自己琢磨出來的。”許秋道。
“無師自通啊，厲害厲害。”陳婉清讚歎道。
“不敢當，還要向學姐請教呢。”許秋笑道。
說罷，他將自己的記錄本遞給陳婉清。
“總結的不錯嘛，熒光筆標記的是你不懂的地方嗎？”陳婉清翻過後問道。
“是的，學姐。”許秋道。
…………
和學姐一番交流過後，他發現學姐對有機光伏領域非常了解，解答了他的諸多疑惑。
這簡直和前幾天呆萌的學姐判若兩人。
不過想想也是，能到魔都綜合大學讀博士的，多半還是有兩把刷子的。
據說材料係博士延期畢業的概率超過了三成。
好多人都是讀著讀著，就從博士變成了博四。
隨後，他向學姐提出教他文獻閱讀的技巧，學姐爽快答應。
檢測到四階文獻閱讀技巧，是否進行記錄？