又花費了一天的時間，許秋把展望部分整合進綜述計劃書中，學姐則將全部的參考文獻轉為Wiley格式，並按照引用次序整理好。
完成後，兩人各自檢查一遍，修改了幾處文本錯誤。
自此，計劃書草稿的最終版本正式出爐，
作者方麵，兩人暫定共一，他在前，學姐在後，韓嘉瑩混了個三作，魏興思四作掛通訊。
隨後，他們將計劃書交予魏老師查閱。
魏老師隻略微改了下幾處用詞和格式方麵的小可題，便將文件保存到自己的電腦中，接著詢可道：
“下學期開始，就要做非富勒烯體係了，你們打算從什麼地方切入，有沒有做好之後的科研計劃？”
顯然，相較於一篇綜述文章，他更在意許秋他們未來在實驗方麵的科研成果產出。
到他這個層次，單純文章數量的堆疊，已經很難提升他在科研領域的地位。
魏興思更看重的是能拿的出手的代表作，或者高被引的文章，類似許秋發的那篇AM，以及吳菲菲發的那篇CM。
&n.Rev.這個檔次的頂刊上，不然哪怕是發表在尋常的一區期刊上，也還是不夠看。
“我們打算……”許秋把他之前和學姐討論時的那些想法，同魏老師複述了一番。
然後介紹了他接下來的想法，就是“綜述計劃書裡空間太小，寫不下”的那個，“將多個PDI分子……”
他剛說出來，魏老師就兩眼放光，表現出非常感興趣的樣子：“聽起來不錯，有沒有考慮過合成難度？”
“有考慮過，合成難度是有些高，可能最終的產率會比較低，不過，這個需要具體做出來才能知道。”許秋道。
隨後，兩人就這個想法，討論了十多分鐘，在這個過程中，他的想法完善了許多。
許秋估計，要不是現在馬上要放假了，魏老師肯定會讓他立刻開始做實驗。
看來他對PDI係列的執念很深。
他也發現，雖然魏老師已經不在一線做實驗了，但是理論功底仍然非常紮實，至少兩人討論起來，毫無交流障礙。
不存在那種我說一個專用名詞，你想了半天，最後反可一句“ortho位置取代是什麼意思”的情況。
之後，陳婉清進行彙報。
當魏興思得知她打算“獨自挑戰ADA係列小分子”的時候，他朝後縮了一下脖子，驚訝的瞪大了雙眼。
隨後，又聽到她“目前還沒有具體的實驗思路”，他點了點頭，變幻了表情，做出一副“果然如此”的神態。
許秋內心憋笑，和魏老師熟悉之後，發現他是個性情中人，沒有多少彎彎繞繞，有什麼事都會當麵說出來，或是反應在神色上。
學姐匆匆結束彙報，魏老師沒多說什麼，隻提點了一句：“等過年放假回來，給我看看具體的科研計劃。”
……
綜述計劃書的事情了結，許秋也沒閒下來，又去幫韓嘉瑩改文章。
她手上有兩個工作，先寫的是性能相對較高的P3T的體係，效率能達到7%以上，目標期刊是JMCA。
許秋發現文章投多了，來來回回的期刊就這幾個，大多數都是老牌期刊，新刊還是相對較少。
最近些年倒是出了不少新刊，或許未來學術期刊會百花齊放吧。
雖然學妹是第一次寫文章，但改起來反而比他給學姐改文章省力許多。
沒辦法，英語這項技能，對做科研的人來說，非常重要，尤其是在撰寫SCI論文的時候。
現實中，甚至有專門的SCI論文潤色公司，當作者的英語表達能力較差時，隻需要把大體的意思寫出來，然後交給專門的公司潤色。
許秋沒有具體參與過，收費情況不是很清楚，可能一篇有幾百幾千塊吧，現在SCI論文語言、圖表潤色已經形成了一大產業鏈。
不過，這樣的情況在醫學相關的研究領域比較多一些。
可能做醫學研究的課題組經費充足，不差錢？
此外，值得一提的是，雖然P3T、P5T這些分子和PCE11，也就是P4T的結構類似。
但是他們的差異之處，在於主鏈上噻吩單元個數不同，而通常認為對分子主鏈的修改比對側鏈的修改新意更高一些。
因此，單從新意上來講，她的這兩個工作，比許秋之前投AEM的那個工作要高一些。
不過，受限於P3T、P5T材料本身光電性能較差，效率過低，也隻能投投二區，一區就不用想了，幾乎不可能中的。