組會後，陳婉清去了張疆做合成，韓嘉瑩目前H1x體係的表征測試還沒有結束，便暫時留在了邯丹。
不過，學妹之前和許秋討論後已經確立了新的合成方向，也就是H2x體係，暫時隻有兩種分子結構，H21和H22，它們在H1x分子的基礎上進行改進，BDT單元的側鏈上同時引入噻吩單元和雜原子硫、氧。
現在，隻等這邊表征數據都拿到手，她就可以一邊去張疆做合成，一邊處理數據、撰寫文章了。
許秋照例待在材一216，他先是處理了學校方麵的一堆事情，包括畢業生信息審核、畢業去向登記、學信網信息更新等等。
說起學信網，國內男性大學生每年都要填寫一次兵役登記表，不過也隻是登記，目前並不強製學生服兵役，反而不少人還想往部隊裡跑，這或許也是“人口紅利”的一大表現；如果是棒子國的話，每個成年男子都要強製服兵役，哪怕是國民偶像級彆的藝人，也經常聽說要因為服兵役而隱退幾年，等回來的時候人氣多半直線下降。
許秋的畢業論文，今天上午已經被院係統一送去知網查重了，他登錄了校園的URP係統看了一眼，現在顯示“查重進行中”，也就是還沒有出結果。
隨後，許秋又翻了翻剛從魏老師那邊拿過來的幾篇最新的文獻，並沒有什麼太過亮眼的工作，最好的一篇是發表在AM上的，關於“全小分子有機太陽能電池”的，光電轉換效率突破了7%，打破了該細分領域的世界紀錄。
不過這個工作和他目前研究的體係相關性並不高，於是，許秋默默把分子結構和名稱記下後就把這篇文章放在了一邊。
倒是看到了一篇發表在JMCA上的文章，用到了他的PCE11分子，尤其是文章引言中還提到了“許秋等人近期開發出一種新型高結晶性的分子PCE11……”，看著自己開發出來的材料被同行們認可、使用的感覺還是非常不錯的。
處理完各種瑣事後，許秋從吳菲菲那邊要了一份她之前申請失敗的鈣鈦礦麵上項目計劃書，然後找魏老師登錄ISIS網站拿到中瑞STINT項目的模板，正式開始撰寫計劃書。
打開模板，許秋發現計劃書正文主要由三部分組成：
項目申請理由(目的、意義、主要合作內容或擬參加國際會議的背景、規模，與在研基金項目有何關係、項目執行計劃（請分彆列出出訪及來訪的人員交流計劃，含順訪單位、目的）或會議日程安排（請按日列出）、擬解決的問題。
許秋稍微分析了一下，第一部分就是整個計劃書正文的核心；第二部分就是編故事，並不難；第三部分算是總結和升華，需要列出計劃書中的重點核心來。
按照之前和吳菲菲討論時確立的思路，許秋開始撰寫。
他將第一部分繼續拆分，首先是“目的和意義”，有點類似於引言。
許秋直接從他發表的那篇ACSEL非富勒烯領域的綜述上直接拿過來一些文字，用翻譯軟件翻譯過來，再改一改，反正都是自己的東西，許秋抄起來毫無心理壓力。
在最後麵，他額外留了一個口子，“此外，我們也發現二維鈣鈦礦材料……”，到時候可以和吳菲菲進行對接。
接著是“主要合作內容”，許秋略作思考，有機光伏非富勒烯體係方麵，他列舉出了兩個現象：
一個是能量損失相對比較小，富勒烯領域通常超過0.6電子伏特，甚至更高；
另外一個現象是不需要很大的HOMO/LUMO能級差就可以實現電荷拆分，富勒烯領域通常需要在0.3電子伏特以上。
然後表示魏老師這邊課題組雖然可以合成材料、製備器件，但是缺乏光譜學方麵的表征，因此需要和瑞方合作，挖掘其深層次的機理。
同樣給吳菲菲留了一個口子。
忙完這兩個小部分，一天的時間就過去了。
畢竟這是許秋第一次寫項目計劃書，還不夠熟練，實在是平常英文論文寫多了，而中文寫作方麵的鍛煉還不夠多。
其實，一般這種申報基金項目的工作都是教授自己乾或者招博後來乾，而魏老師把活給了手下剛轉博的吳菲菲以及本科生許秋，主要原因是魏興思覺得他們表現出來的能力可以勝任這個任務。
雖說幫“導師寫本子”並不算是研究生分內的事，但許秋倒是不在意，他過來本來就是以學習為目的的，逐步積累自己的科研能力，做實驗、發文章是科研能力的體現，寫項目基金計劃書同樣也是。
日後肯定也是要自己主導一個課題組的，也要自己去申請項目，到時候加入科研工作做得非常好，但寫出來的基金申請計劃書卻像是小學生作文一般，那就丟人丟到家了。
現在他隻是個學生，有練筆的資格，犯了錯誤，上麵都有導師頂著呢。
另一方麵，許秋最近這段時間必須要待在邯丹校區以應對學校的各種事務，NC文章修改完暫時沒有消息，EES文章也沒有收到審稿意見，閒的沒事乾，隨便搞個項目計劃書寫寫，還能給自己加經驗，何樂而不為呢。
周二上午，吳菲菲主動找到許秋，說道：“可以幫幫忙嗎？”
“項目的事情嗎？”許秋有些疑惑的回應道。‘按理說吳菲菲有過撰寫項目的經驗，要請教也是我請教她才對啊。’